在一次次的感悟中更進一步了解和控制了新課改的發展方向和目的，並反思了以往工作的不足，拓寬了學習視野，更新了教育觀念。
一、增強自身師德修養
教師素有：「塑造人類靈魂的工程師」之美譽。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較廣博的知識，更要有崇高的道德和崇高的精力境界。
教師應當成為學生的榜樣，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養，展示自身的人格魅力。教育家書霍姆林基說過：
」教師的人格是進行教育的基石。"由此可見，教師的職業道德關係到青少年一代的確健康成長，關係到祖國的未來。所以，作為教師的我們務必不斷學習，不斷進取，鍛鍊自己的道德修養，敬崗敬業，做乙個明副其實的人類靈魂工程師。
二、勞碌而充實的每天
培訓期間，我們每天上完學校的課，放學回家完成相關作業。然後就開始在網上培訓。但是每位老師的學習人情及學習精力帶給我一種動力。
三、豐盛的培訓內容
通過這次網上培訓，授課老師傾瀉了很多心血，他們根據要求精心籌備，毫無保留地把他們道德所知傳授給我們。這次培訓，我看的津津有味，受益匪淺。在學習教學設計基礎等等。
我又有了重新的認識，培訓內容雖多，單結合培訓內容重新審視自己，我發現了自身的許多不足，一路學下來，填補了我平時教學中的很多」漏洞「。
四、培訓激勵著我
培訓雖然已經結束，可是留給我的思考卻沒有那麼快就停滯，我知道在激烈的職業競爭和沉重的工作壓力下，我必須以良好的心態看待工作中的困難和挫折，努力充實自己，用乙個教師的標準來要求自己。為此，我還應增強長期學習。雖我已人到中年，魄力比不上年輕人，但我有充分的信心，只要肯努力，新人以後再大的困難都能夠克服的。
愛我的職業，愛我的學生，這是我最大的目的。
這次培訓，對我來說，是一次難忘的充電機遇。我們取長補短，共同提高。我們不僅學到了知識。
還提高了業務素質。因此，在今後的工作當中，我將建立終身的學習觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷地獲取新知識，增長自身的才幹。
時應當今教育改革的新形勢。為了無愧於教師這一職業，為了實現自己心中的理想信念，我會加倍努力，增強學習，提高素質，完美自己。為教育事業奉獻自己的光和熱。
骨幹教師個人工作感言
個人工作感言 在學校的培養以及自身的努力之下，我被任命為縣級的骨幹教師，它不僅是一種榮譽與肯定，更主要的是一種責任，是一種壓力。在平常的教學工作中，我把壓力化作動力，充分發揮骨幹教師的模範帶頭作用，時時處處以骨幹教師的標準要求自己，無論在教育教學還是在課程改革中，努力學習別人的先進經驗，並且經常和優...
骨幹教師培訓總結
3 通過學習，豐富了自己的理論知識。利用課餘時間，我還自主學習了韓立福老師的 有效教學評價 這一精彩內容，從怎樣備課到怎樣上課到怎樣評課到怎樣評價學生學習等，我對有效教學的理論有了更深刻的認識。我們要做到教學有效，首先要認真備好每一節課，備課時既要備課程，又要備學生 備情境 備自己 備設計，要在上課...
骨幹教師培訓計畫
龍里縣巴江鄉中心學校2012 2013學年骨幹教師培養計畫及措施 為了進一步加大青年骨幹教師培養的力度，使骨幹教師迅速成長，根據學校教師培養的要求，以 讓教師與學校一起發展，讓教師與學生共同成長 為培養目標，遵循骨幹教師成長的規律，採取全方位 多途徑的培養措施，建設一支具有現代教師素質和創新精神的新...