成績評價採用星級制，5星為「優秀」，4星為「良好」，3星為「合格」，以此類推。具體如下：
一、小小計算家
1. 口算
這個版塊主要考察孩子的口算能力。考核內容：表內除法、100以內加減法、整百整千數加減法。測試時間為2分鐘，共40題。規定時間內算對30題以上為5星，其餘的視情況降低星級。
2. 筆算
考核內容：有餘數的除法豎式、混合運算，共10題。時間8分鐘，要求做到正確、熟練，並且書寫規範、端正、整潔。做對8道及以上為5星級，其餘根據錯誤降低星級。
二、實踐歡樂谷
1.我會撥一撥
主要考察學生對萬以內數的認識。要求學生能在計數器上撥出指定的數，撥完後能回答老師的提問。比如9090，9090裡面有（ ）個千和（ ）個十等等。
最長操作時間為3分鐘。獨立、快速且正確完成操作並回答正確得5星，其餘的視情況降低星級。
2.我會擺一擺。
（1）將數字卡片從小到大或從大到小排起來。最長操作時間是3分鐘。在規定時間內獨立、正確完成操作得5星，其餘的視情況降低等級。
（2）用數字卡片按要求擺數。如用5、6、0、0擺出唯讀乙個零的四位數或乙個零也不讀的四位數等等。獨立、準確、快速地擺出答案得5星，其餘根據錯誤降低星級。
2.我會剪一剪
主要培養學生的動手能力。讓學生在玩剪一剪（折一折、畫一畫）中更好地理解軸對稱圖形。5星級要求操作正確、程式規範、圖形美觀。最長操作時間為5分鐘。
三、應用大世界
1.基礎題
以數學書的難度為標準，評價學生提出問題和應用所學知識解決實際問題的能力。共5題。5星級要求能準確理解題目的意思，並正確解答，其餘的視情況降低星級。
2.挑戰題
主要評價部分學有餘力學生的數學思維和應用能力。如果挑戰成功，可以獎勵2顆星。
四、平時作業
培養學生的良好書寫及作業習慣，檢測學生平時的學習態度和學習習慣。作業能按時按量保質完成為5星作業，能按時按量完成為4星作業，基本能按時按量完成為3星，其餘視情況降低星級。
數學學業評價
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六年級 下 數學學業評價試題
08 09學年第二學期期末小學六年級數學學業評價試題 僅供參考 一 判斷題。正確的在括號裡打 錯的打 4分 1 正方體 長方體 圓柱體的體積都可以用v sh來計算。2 乙個圓的直徑是4厘公尺，它的周長和面積相等。3 10名同學進行桌球賽，如果每2名同學之間都進行一場比賽，一共要進行20場比 賽。4 ...
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