培訓合作小組組長會新聞稿

擔起乙份責任收穫n種能力

—明德學校舉行小組長培訓會

「火車跑得快，全靠車頭帶。」合作課堂的高效關鍵在於學習小組的高效。為不斷推進明德學校「自主—合作」課堂教學模式，提高學生合作能力與課堂教學實效性，近日，明德學校分批舉行了合作小組的組長培訓會。

培訓會上，孫新豔主任給全體與會組長和老師作了《小組長如何提公升領導力與執行力》的專題培訓。孫主任首先對合作小組的小組長身份進行合理定位。小組長是同學學習的夥伴，是老師教學的助手，是小組學習活動的組織者，時刻要起到表率作用。

其次對小組長的職責進行明確。小組長要學會組織協調，學會上傳下達，學會合理安排排程，學會團結組員、互相幫助。第三就自主合作小組的組長應具有的意識、小組長的具體職責等進行了系統培訓。

同時提醒小組長工作中要緊緊圍繞「組織、管理、督促、檢查、反饋、改進」這幾個方面進行。最後，還對小組合作學習中的注意事項以及小組長在操作中如何藝術的處理問題做了生動的講解。孫主任介紹了乙個好方法，發現問題不可怕，小組內可以進行批評和自我批評，擺出問題，大家一起制定公約，提高每人都要遵守契約的意識。

乙個合作小組，其實就是乙個班級的縮影，就是乙個小的團體。聽了孫主任的報告，小組長們認識到，「組長」其實代表著一種責任。小組長在組內就是乙個小老師，要合理有效地進行組內分工合作，從而有效地提公升團隊的學習效率，同時在潛移默化中也鍛鍊了小組長的領導能力。

這次培訓為充分落實學生的主體地位，提高課堂教學效率，促進師生和諧發展，推進明德學校課堂教學改革的進一步實施，全面提公升教學質量打下了堅實的基礎。