9、課堂練習方式要多樣化，使學生當堂學習，當堂消化。一般不留課外作業。所有各科課外作業總量不超過1.
5小時，出現一次作業超量扣2分。該項分值為優8分，良7分，中6分，差5分。
10、要嚴格遵守課堂教學紀律，課前提前3-5分鐘到班級候課，不走出教室，不會客，不吸菸，不坐著講課，不接**。衣著要整潔，儀表要端莊、美觀、大方。不得穿背心、拖鞋上課。
出現一次違規行為扣2分，該項分值為優8分，良7分，中6分，差5分。
11、教學態度要嚴肅認真，端莊自然，親切和藹。對學生一視同仁，不嫌棄，不偏愛，對有缺陷的學生要格外親近，關心愛護他們，保護他們的自尊心。對有缺點錯誤的學生，要耐心說服教育，積極正面疏導，該項分值為優8分，良7分，中6分，差5分。
該評價工作由教師互評、生評、領導評價3項組成，其比例為20%、30%、50%，每半年組織一次評價彙總，值日領導應對全體教師的課堂教學行為隨機抽查並做好記載。該評價分數將作為對教師評先錶模、職務考評等重要依據之一。11項各評價條款中每出現一次違規行為，該項均不得評分優良等次，記分辦法為用中或差分值減去違規扣分。
同行評議制度
北京電子科技學院 教學質量同行評議辦法 為了貫徹落實 教育部關於進一步深化本科教學改革全面提高教學質量的若干意見 教高 2007 2號 檔案精神，進一步完善學院教學質量監控和評價體系，提高教學質量評價的科學性 準確性和有效性。根據學院教學工作和教學質量評價的實際情況，實施教學質量同行評議辦法。具體辦...
優化教師評價制度完善學校內部管理
優化教師評價制度 完善學校內部管理 摘要 現代學校管理改革中，教師評價制度的實施與完善越來越受到重視，成功的教師評價制度有助於提高教學的質量 有助於確定教師是否需要及需要接受怎樣的培訓 有助於形成良好的師生和教師間的交流關係等等。合理完善的教師評價制度既是促進教師專業發展的有力措施，又是糾正缺點 發...
優化教師評價制度完善學校內部管理
教師是學校賴以生存發展的最寶貴的資源 人的資源。在思想觀念上，行使教育管理權力的人，應該把教師看成是辦學最大的 最具活力的資源，教師的思想境界 工作質量 潛在能力的調動 運用和發揮，可以轉化為較高的辦學效益。教師能夠勝任社會賦予他們教書育人的職責，學校就能夠存在和發展，反之學校就會衰落。從這個意義上...