剛看到版畫這兩個字的時候有些許的陌生，因為以前從未接觸過。唯一可以算作經驗之談的就是在概念上有略微的了解。這讓我在課下付出了很多的努力，查閱很多資料，熟悉課件，也不斷的聽評平行班老師的課。
對於即將畢業的11級學生來說，總想更多的教給她們一些東西。但她們此時的浮躁有時又讓我無能為力。
版畫是集繪畫、製版、印刷為一體的繪畫藝術種類之一，它以板為媒介，畫家用刀和筆及其他工具在不同的材料上通過刻、畫等工序，製成供印刷的版面。版畫的種類很多，包括木版畫、紙版畫、絲漏網版畫、石版畫、銅版畫等等。我們所學的版畫跟吹塑紙版畫類似，工藝簡便、材料易尋、作品鮮明。
11級的學生12周剛見習完，我們是在13周開的版畫課，14週要技能展示。對於這門新開設的課程要講的理論知識還很多，但是又急於讓同學們出作品，而且是好作品，又不能講的太多。因為急於趕時間，趕進度，講完之後同學們都不太理解，也不願動手去做，對版畫的概念也很模糊。
但在下週就要技能展示，同學們出於無奈又必須動手。學生僅僅利用課上時間很難將其完成，在這乙個週裡我總是利用同學們的課間、課外活動去班裡督促她們，給她們一些指導。開始時，同學們大多採用黑白的單一色彩來進行繪製，經過我的一些作品呈現和講解，同學們敢於嘗試多種色彩相互結合，相互碰撞，也結合了一些背景的繪畫技法，完成了很多優秀的作品。
隨著她們自己動手製作之後，大家都熟悉了版畫的意義，也體會到了這種獨特的朦朧美。有些同學製作了好幾幅版畫，而且效果都特別好。這讓我明白，教師的講解很重要，但引導更重要；其次，充分發揮學生的積極性和主動性也會產生良好的教學效果。
很榮幸跟同學們一起學習製作版畫的過程，從中也體會到了些許的快樂。對於這門原本陌生的課程，突然一下子變得熟悉了起來。在技能展示中我看到了同學們不錯的版畫作品，這讓我驚訝、興奮，也引以為豪。
佩服同學們的創造能力，有些技法是我未教給她們的，有些技法是我從未試驗過的，同學們敢於動手，大膽創新，值得我學習。
總之，這次的版畫課上的很順利，也很成功，雖然只有短短的乙個周時間，但我看到了同學們所付出的努力和取得的進步。我認為，這種製作過程中創造美比**時的享受美更為重要。
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