農業局趙文林
通過學習楊善洲、金桂蘭等同志事蹟，使我局受到了一次深刻的理想信念教育，現將有關學習情況總結如下：
黨政班子成員圍繞此次主題學習生活會。通過學習，黨員領導幹部認真反思了自己在學習、思想、作風、工作、紀律等方面存在的不足，就自身存在的問題和不足進行了自我剖析。在思想認識有了很大有提高，黨性修養得到了進一步增強，責任感和使命感得到了進一步加強。
綜合黨委班子成員的黨性分析，主要存在以下問題。
（一）學習抓得不緊，學風不夠紮實。長期以來，由於鄉鎮基層工作繁雜，致使在工作中，黨員個人學習的主動性不夠，學習顧此失彼的問題依然突出，往往只注重乙個方面，而忽視了對系統學習的從嚴要求，思想上未引起高度的重視，使學習變得形式化、教條化。
（二）領導班子統籌能力有待提高，駕馭全域性能力需進一步增強。在工作中，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，習慣於滿足完成上級交給的任務，開拓意識還不夠，從深層次、寬領域思考，從根本上謀劃解決問題的工作態度和果敢精神還不夠。
（三）作風建設需進一步加強。由於工作量大，任務繁重，大家主動創新工作思路，創造性的開展工作熱情沒有能充分調動。另外，大家都能自覺遵守黨紀國法和單位規章，所以抓作風建設工作力度不夠大，造成機關服務質量和作風建設還有待提高。
下步工作的主要措施。學習楊善洲等同志先進事蹟，就是要強化自身宗旨意識，在抓工作結合和工作落實的過程中學習先進、爭當先進。針對上述存在的問題，下步工作將採取以下措施進行整改。
（一）以學習型黨組織建設為抓手，加強黨的思想建設。要制定完善學習型黨組織建設規劃和實施方案，廣泛開展「學習型黨組織」建立活動，健全學習制度，推進理論學習制度化、科學化、規範化。始終堅持政治理論與業務知識學習相結合、理論與實踐相結合，進一步引導廣大幹部解放思想，在實踐中提公升綜合素質，提高隊伍戰鬥力。
（二）以深入推進創先爭優為抓手，切實加強黨的基層組織建設。堅持標準，嚴格程式，找準載體，建立機制，創新性地開展創先爭優活動。壯大、強化黨組織建設，同時，加強我局黨員的教育培訓力度，充分發揮基層黨員的先鋒模範作用，推進農村經濟穩步發展。
（三）以密切黨群幹群關係為核心，切實加強黨的作風建設。要以鄉便民服務中心為龍頭，以村級群眾事務為基礎，把為民服務視窗前移，將服務內容延伸，認認真真為群眾辦實事、辦好事。切實把幫助群眾出點子、想辦法，解決實際困難作為密切黨群、幹群關係的結合點，做到指揮到一線，服務到一線，解決問題到一線，用優質的服務博得尊重，用紮實的工作贏得支援，用優良的作風獲得擁護，真正成為群眾的貼心人。
（四）以營造風清氣正環境為保障，切實加強黨風廉政建設。把黨風廉政建設擺在重要位置，時刻繃緊這根弦，要經常組織黨員幹部加強學習，提高廉潔從政的自覺性和拒腐防變能力。同時，堅持從嚴治標、著力治本，加大對違法案件的查處力度，充分發揮查辦案件的震懾作用，營造風清氣正、和諧穩定的良好環境。
學習楊善洲同志事蹟的心得體會
恪守信念，清正廉潔，一心為民，忘我工作 始終如一地堅守著共產黨員的高尚情操，始終如一地踐行了執政為民的根本宗旨 這是楊善洲老書記最本質的精神所在，學習老書記就要進一步加強黨性修養，牢記為人民服務的宗旨，努力為人民群眾辦實事。學習楊善洲同志，就要學習他牢固樹立正確的地位觀 權力觀 利益觀，不計名利得失...
教師學習楊善洲同志事蹟的心得體會
通過學習我明白了，教育是一種心靈的影響活動，需要具有崇高的品質和高尚的人格。既然選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不記名利，積極進取，努力創新。作為一名教育工作者，應該立志從走上三尺講台的那一天起，就把自己的一切毫無保留的交給黨的教育事業。教師的職業注定安于平凡，淡泊名利，講究職業良心，它的...
學習楊善洲同志先進事蹟心得
恪盡職守，廉潔奉稅 按照市局 開展領導幹部講廉政黨課 的要求，11月24日市局召開了黨風廉政教育第三期黨課，局長給全體地稅幹部講述了楊善洲同志的先進事蹟。通過認真學習，我受到了很大的震撼，楊善洲同志用自己的一生詮釋了乙個共產黨員的信念和責任。我感觸最深的是他的承諾與踐行，他的忠誠與堅守。他義務辦林場...