帶著幾分欣喜，帶著幾分渴望，11月10日，我在晉江實驗小學聽市級課堂教學優質課。在實驗小學多**教室裡，我觀摩學習了多位青年教師精彩的課堂展示，本次活動反映了新課改以來，老師教學方式的多元；數學教學以生活為源泉，更重視數學本質，把學習知識上公升為學習方法，注重挖掘蘊涵的數學思想；在教學活動中，師生互動，啟發引導，緊緊圍繞學生的興趣，圍繞數學本質，注重提高課堂教學的有效性。
亮點之一：滲透教育思想和方法比要學生記住知識更重要
高效的課堂來自於授課教師高超的課堂藝術，來自於教育者恰如其分地把握住新課標理念下的教學目標，把學習知識上公升為學習方法，培養學生數學的有序思想，從而提公升數學修養。比如蔡麗圓老師在教學《比賽場次》這課的時候，老師先通過複習以往學習上常用的解決問題的策略（畫圖列表），又通過例項11111111×11111111對於之前的兩策略都解決不了的複雜問題時，又出示1×1 11×11 111×111這三組簡單問題，讓學生體驗了從簡單入手尋找規律解決複雜問題的另一策略。 丟擲比賽場次的問題：
每2人賽一場，20個人一共要比幾場？但學生進入沉思時，老師適時提醒引導學生想解決問題方法比想答案來得更有效，讓學生先去尋找蘊藏其中規律再體驗策略，最終問題得於解決。老師真正起到引導作用，做到數學的知識,思想和方法都由學生在現實的數學學習活動中獲得理解和發展,而不是單純地依賴教師的講解,單純依模仿與記憶.
老師給學生提供足夠的時空去體驗和**，讓學生主動建構知識，形成技能，發展思維，充分體現蔡老師的智慧型。
亮點之二：積極創設有趣的教學情境
精彩的導課非常重要。參賽的教師幾乎都精心設計了課堂匯入，有的以小遊戲等活動匯入新課。有的以談話的形式匯入，其中實驗二小孫娟娟老師的課堂匯入給人印象深刻，她元旦想去旅遊有兩個城市可供選擇（北方的北京、南方的三亞）再出示她女兒穿著短裙的**讓學生幫忙選擇穿這套服裝去哪兒遊合適。
學生被情境深深地吸引紛紛出謀劃策還有理有據。緊接著老師繼續發問穿得少就一定熱嗎？（出示冬泳的**）讓學生體會學習溫度的必要性。
就這樣層層遞進使學生迅速進入自己組織的教學活動新授知識中，學生的學習興趣濃厚，好的導課可以拉近師生距離，讓學生在輕鬆愉快的氛圍中不知不覺地學會了數學，提高課堂學習效率。
我對此次外出學習感觸頗深，認為短短的兩天時間，使我深深感受到了更強的危機感和緊迫感。我要在今後的工作中，不斷學習新課程理念，努力提高自身的業務水平，結合我校實際，認真反思我的工作，不斷改進教學方法，努力提高教學質量等方面多作探索，力爭為教育作出更多更大的貢獻。
小學數學課堂教學觀摩活動心得體會
劉成9月26日，我有幸與同事赴長沙參加 全國小學數學課堂教學觀摩活動 活動中有名師精湛的課堂展示，專家精彩的講座點評，真的是感受頗深 受益匪淺。幾位名師富有感染力的語言 對孩子親切和藹的評價 活躍的課堂氣氛，讓我充分領略到了數學課堂教學的精彩與魅力。9月27日第一節課是由江蘇省全國著名特級教師蔡巨集...
參加威寧二小數學教研活動心得體會
參加了此次活動，使我們感到豁然開朗，發現了我校在開展新課改教研活動中存在的一些問題，為我校開展新課改教研活動提出了努力的方向。四 今後我在新課改教研活動中的努力方向。1 進一步加強集體教研的力度。力爭每一次教研活動都能成為全體教師進步的階梯。2 加強課後反思，記錄自己一節課的成敗之處，在以後的教學中...
參加小學數學新課程教學觀摩活動心得體會
石場鄉中心完小施鵬博 2012年9月14日 16日，我有幸去濰坊參加了小學數學新課程教學觀摩活動。在三天的學習中，先後聆聽了5位著名特級教師 全國 或省 小學數學課堂教學比賽一等獎獲得者知名優秀教師的不同風格的示範課5節。被大師的獨特而精彩的授課所感染 所震撼，他們演繹了一幕幕在新課程教育目標引領下...