2019興趣小組總體計畫

2021-12-30 19:54:17 字數 3305 閱讀 1756

2023年秋季學期興辰學校興趣小組總體計畫

為了進一步推進素質教育,貫徹教育方針,豐富學生的校內外生活,全面發展學生個性特長,促進學生身體、心理健康發展,充分發揮興趣小組第二課堂的作用,引導學生形成積極向上,團結合作,尊重他人的意志品質,為學生以後的學習生活和社會適應能力,打下良好的基礎,特制訂本計畫如下:

一、興趣活動的分類:

1、科學興趣小組

2、手工興趣小組

3、電腦興趣小組

二、活動目的:

1、充分發展學生的個性特長,積極培養學生的學習興趣,調動學生獨立思考,自主學習的積極性。

2、把活動的趣味性,知識性,教育性有機的結合起來。

三、活動時間:

每週二,週三,周四下午5:00-6:00

四、活動人員安排:

指導教師:

科學興趣小組:李瑋陳駿

手工興趣小組:和健美陳駿

電腦興趣小組:段捷潤陳駿

成員:科學興趣小組:三(1) 三(2) 四(1) 四(2) 五(1) 五(2) 六(1) 六(2)每班三名同學共24人。

手工興趣小組:三(1) 三(2) 四(1) 四(2) 五(1) 五(2) 六(1) 六(2)每班三名同學共24人。

電腦興趣小組:五(1) 五(2) 六(1) 六(2) 七(1) 八(1)每班四名同學共24人。

五、活動地點:

科學興趣小組:實驗室,多**室,活動室。

手工興趣小組:活動室。

電腦興趣小組:活動室,多**室,計算機室。

六、各小組具體活動計畫:

科學興趣小組

興趣小組是課堂教學的補充和延伸,與課堂教學相比更具靈活性、可塑性,因而學生非常樂意參加。課外科技興趣小組,在於培養學生對科技的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課餘文化生活,為今後培養美術人才起著積極推動的作用,本學期科學興趣小組的活動計畫如下:

一、活動目的

本學期開設的科學興趣活動為一部分有特長愛好的學生提供乙個展示個性才藝的機會和空間,使他們的一技之長得到充分的發揮和展示,以點帶面,促進全校的科學活動。進一步了解科技小製作的基本知識,提高學生的動手能力及創造能力。同時讓學生在創作活動中體驗變廢為寶的創作過程。

二、活動要求

1、組織學生按時參加活動,並保持室內清潔。

2、每週二下午5:00—6:00開始活動,小組成員必須準時到達活動室。

3、每次老師布置的作業,學生都應按時完成。

三、活動內容

1、以廢舊材料為主,進行綜合材料的創作與表現(小發明、小製作及辦科技手抄報等)

2、給學生自己創作作品的時間和空間。

手工興趣小組

一、指導思想

培養學生的動手操作能力,同時也培養學生思維能力,充分展示學生的想象。開拓創新,積極思考的能力。希望通過這項活動孩子們的動手能力會有很大的提高!

二、學情分析

本興趣小組成員包括三到六年級的學生,年齡跨度比較大,學生的認知水平,接收知識的能力,動手能力也不盡相同,存在很大差異,因此在教學中要充分考慮到這一點,因材施教,制定適合學生學要的教學內容,分層次教學,分等級要求。

三、活動目標:

1、讓學生感知到手工製作的創意空間是無止境的,使學生有強烈的學習和創作慾望。

2、形成對自己的控制能力,尤其是手眼腦的協調運用。

3、讓學生懂得製作與生活學習的相關道理;形成自悟的習慣。

4、通過動手製作,啟發學生觀察生活中的美,通過藝術美化學生的心靈。

5、使學生養成獨立思考的習慣,並通過想象力創造力的培養,促進學生個性化發展。

四、教學內容

舊飲料瓶、易拉罐的再利用,充分利用廢舊材料,進行二次創作,裝扮生活。

五、教學特點:

1、學習及生活習慣的培養。

2、動手能力,手眼腦的協調能力的培養。

3、想象力創造力的培養。未來社會更需要的是創新人才,因此,挖掘學生的創造性讓學生受益終生。

4、主動思考能力的培養。我們教學中主張給孩子留下的永遠是問號,而不是句號。讓學生在不斷探索中學會主動學習。

5、自信心的培養。手工製作,小東西,大成就。學生做完作品,擁有的不僅是作品,更有著滿滿的強烈的成就感。再適時加上老師及家長的鼓勵,讓學生感知到原來我真得很棒!

6、專注力的培養。在日常生活中常常看到一些小孩子在按照家長要求來做事情,總是心不在焉。而作他感興趣的事情時,卻能全神貫注,專心致志。

因此,我們應該注意把孩子的興趣與培養專注力結合起來。利用兒童的好奇心,充分調動手眼腦,是指協調一致的同時,形成對自我的控制能力。

六、活動時間:每週三下午5:00—6:00開始活動。

七、活動安排

電腦興趣小組

一、指導思想

根據現代教育形勢發展的要求,為了充分利用學生的課餘時間,引導學生合理休閒,促進學生的特長與能力協調發展,同時為進一步開發和發揮學生的創造性思維和創造能力、開發智力,提高學生的計算機使用能力,能進行電腦作品的設計和製作,本學期我校將開展計算機興趣小組活動,並努力提高活動質量,使學生學有所得,學有所長。

二、活動目標

為進一步開發和發揚學生的創造性思維和創造能力、開發智力,提高學生的計算機使用能力,能進行電腦作品的設計和製作。為了豐富學生的課外生活,開設計算機興趣小組,通過活動的開展,使學生的動手操作能力大大加強,觀察能力進一步提高,在以後的計算機知識技能比賽中能夠獲獎,為班級、為學校爭光。

三、活動宗旨

通過組織興趣小組,提高學生的操作能力,接觸現代科學知識,增加學生的知識面,培養思維能力,使學生初步形成科技意識、競爭意識。

四、學生情況分析

本活動小組由

五、六、七、八年級學生組成,該年齡段的學生學習積極性較高,有自己的獨立見解,思維的敏捷性和靈活性較高,對新事物接受能力較快,具有較強的學習能力,愛動腦思考,動手操作能力極強,對計算機的學習有著濃厚的興趣,但是該年級學生的自控能力薄弱,在開展興趣小組時,教師要採用多種教學方式進行教學,激發學習慾望。

五、活動時間:每週四下午放學後5:00—6:00開始活動。

六、活動地點:計算機電腦室、多**教室和興趣活動教室。

七、活動人數:在本校

五、六、七、八年級挑選人選,計畫24人左右。

八、活動內容:

1 電腦繪畫的學習

(1) 學習windows系統中自帶的電腦繪畫軟體進行繪畫,欣賞優秀的電腦繪畫作品, 進行創作繪畫作品。

2、photoshop**處理軟體的學習和利用

(1) 學習利有photoshop軟體進行繪畫以及**的處理修整,培養學生的創新意識。

(2)、提供學生素材,對素材進行處理,修復。

(3)、課程結束後學生要會利用photoshop軟體進行簡單的**處理,最後要上交自己處理好的電子檔**。

九、計算機小組活動記錄

科學興趣小組報名表

手工興趣小組報名表

電腦興趣小組報名表

興趣小組總體計畫

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