朗讀興趣小組活動總結

楊河小學朗讀興趣小組活動總結

本學期開展了朗誦興趣小組各項活動，現總結為以下幾方面：

一、主要內容

1.停頓。不管是說話或朗讀很自然都要換氣，就是話與話之間的停頓時間。

2.速度。文章的體裁和內容影響朗讀的速度，通常表現高興、緊張、害怕、激動、憤怒等內容時速度較快，悲傷、失望、生病、哭泣等內容的速度較慢。

不過，跟停頓一樣，速度也不是堅守原則一成不變。為了更準確表達作品的情感，可隨時有變通的處理方式，務必要靈活運用。

3.輕重。因為重讀的字詞不同，感覺所強調的重點就不一樣，重音用得適切，可以使語句的意思更加鮮明，而表達不同的意義。

4.公升降。公升降指的是語句裡的聲音高、低、公升、降的變化。

二、工作成績

1.學生學習朗誦的熱情高漲，增強了學生的競爭意識和團隊意識。

2.學員的組織紀律觀念顯著增強，很少出現無故不參與學習的情況。

3.學生的畏難情緒減弱。

4.課堂氣氛活躍，所有學員都參與到學習中來。

5.學員學習態度認真，練習階段一絲不苟。

6.學員養成了良好的學習習慣。

7.學員的知識接受能力顯著增強。

8.學生參加朗誦比賽的熱情高漲。

三、不足之處

朗誦需要付出很多汗水和時間，學生課外練習時間較少。這是當前面臨的客觀問題。在授課方面，教師講解過多，學生互動練習較少，學生的能力無法得到有效挖掘。

此外，在自身組織建設過程中，各項制度還不夠完善。

四、改進措施

1.加強學員的思想教育。

2.多與班主任聯絡，採取相應措施。

3.課外多與學員溝通，了解他們的學習需求，及時調整教學方法。

4.加大小組長培養力度，多指導，多關心。

5.以學生的興趣學習為突破口，激發學生的學習熱情。

6.鼓勵學生多模仿練習，激發學生的創造性。

7.應以練為主，教師少講，教師扮演指導者與組織者的角色。

朗誦興趣小組活動總結

楊河小學

二〇一四年十二月

朗讀興趣小組活動總結

本學期對學生的朗誦技巧進行了培訓，主要是從以下幾方面 1 停頓不管是說話或朗讀很自然都要換氣，就是話與話之間的停頓時間。2 速度文章的體裁和內容影響朗讀的速度，通常表現高興 緊張 害怕 激動 憤怒等內容時速度較快，悲傷 失望 生病 哭泣等內容的速度較慢。不過，跟停頓一樣，速度也不是堅守原則一成不變。...

朗讀興趣小組活動計畫與總結

溫巴什鄉九年一貫制學校2017 2018學年度第一學期國語朗誦社團工作計畫 誦讀經典，傳承文明。品味經典，光亮人生。雅言傳承文明，經典浸潤人生 這些話語已成為當前的文化熱潮和精神文明建設的重要標誌。同時也是各種誦讀活動的宗旨所在。因此，為了營造良好的文化氛圍，提公升廣大師生的精神氣，本學期將 吟誦經...

朗讀興趣小組活動感言

這個學期。就學校的各項活動來說，每一位教師都在自己的崗位上辛勤地耕耘著，現在就我負責的朗誦活動興趣小組談談我的感受 在校領導的帶領下，我們組建了各個活動小組，並很快地定製了學期計畫和活動安排表，我接手這個興趣小組，學生和老師也以嶄新的姿態進入了自己的活動小組。在開展活動的期間，我認真做好學生的考勤工...