五年級一班指導老師
在世界歷史的長河中，各個不同的歷史時期中，湧現出無數傑出的人物。他們是人類的精英；他們像熠熠公升起的燦爛群星，發射出綺麗的光芒，照耀著人類，為世界作出了巨大的貢獻，推動著人類的程序。
他們的存在，體現了人們的光榮，他們之所以所能成為科學家、文學家、藝術家是因為他們從小受到了濃厚的文化薰陶，有健康的成長環境，加上他們天生聰穎，刻苦的學習精神，成為人類歷史上閃動的精英。
《墨池的故事》講述了著名的書法家王羲之的故事。酷愛書法的王羲之每天勤學苦練。有一次，他在書房練字，書童給他送來饅頭和蒜泥，勸他趁熱吃，而他心思全在練字上，母親來書房看他，卻見王羲之右手拿著筆，左手拿著半個饅頭蘸著墨汁往嘴裡送。
王羲之每次練完字後，總要到門口的池塘邊清洗毛筆和硯台。起初，池塘裡的的水還很清澈，可由於他不停地練習書法，不停的清洗筆和硯台，天長日久，清澈見底的池塘竟變成了黑黑的墨池
讀完《名人故事》這本書，使我悟出了這樣乙個道理：乙個人的成功並沒有什麼捷徑可走，也沒有天上掉餡餅這等好事，所謂「寶劍鋒從磨礪出」，只有經過一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學苦練，不斷的探索才能向成功的道路一步步邁進。
名人傳讀後感
古今之成大事者，非惟有超世之才，亦必有堅忍不拔。題記 聽著 命運交響曲 我讀完了 名人傳 貝多芬傳 合上書，閉了眼，貝多芬那不屈於命運的面龐又浮現在我的腦海裡，令人不由得肅然起敬。貝多芬 上帝造人的失誤。當他一步步向上攀登，揮灑汗水而成功近在眼前時，命運卻跟他開了乙個天大的玩笑 雙耳失聰。可想而知，...
《名人傳讀後感
我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理托爾斯泰 托爾斯泰出生於富貴家庭。他有乙個幸福美滿的家庭。他有很高的文學天賦。他曾經獲得成功，但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想要通過照福人類來體現自己生命的價值。他弘揚真正的 精神，對自由主義的蔑視。名人傳 通過描述了處於不同時代 不同民族的三...
名人傳讀後感
我從不喜歡讀名著，認為它們冗長無趣，而這個假期，我卻和爸爸一起捧起了這本 名人傳 名人傳 分別記錄了貝多芬，公尺開朗琪羅，列夫 托爾斯泰苦難和坎坷的一生 貝多芬極富 才華卻失聰，公尺開朗琪羅是偉大的雕刻家，卻一生飽經苦難，列夫 很早就擁有了財富 榮譽 地位，但它卻拋棄了家庭，離家出走，客死郊荒。但這...