九年級物理第一次月考分析
一.命題範圍：
第十一、十二章的內容。
二、試卷結構及特點：
選擇題12題，每題2分，共24分；填空題8題，共44分；實驗與**3題，共14分；計算題1個題，共8分.滿分90分。
本次月考命題思路：1、考查學生第十
一、十二章的學習效果；2、警示學生在平時學習過程中要認真謙虛。因此試卷著眼於基礎知識，但又強調知識的運用能力和做題習慣。
三、各題的得分情況：
選擇題均分20分，填空題均分15分，實驗與**均分6分，計算題均分3分。年級均分在54分左右。
四、試卷反映出的問題：
1、概念不牢固：表現在選擇題上，干擾選項一出現就分不清，語言表述一改變就不確定。表現在3.5.11題，錯誤較多。
2、不能準確分析題目要求：同一物理現象有多個考查點，究竟題目考查什麼知識點，學生拿到題不認真辨析，總認為是平時練習時考查的知識點。表現在15.18.20題，錯誤較多。
3、解題不規範，分析能力差：表現在計算題，不出現公式依據，完全演變為考數學應用題。解題過程中單位亂帶，計算缺乏技巧。
4、答題缺乏方法，習慣不好：看錯漏看、沒注意到等現象還不斷發生，說明考試後考試經驗總結不夠，不紮實。表現在1.5.6.9等。
五、下一步整改措施：
1、注重基本概念教學，加強選擇題解題方法訓練：課堂10分鐘基本概念講解，20分鐘練 ，10分鐘評講；在課堂教學中求質量，強化練習，特別是易混易忽視的知識點，發現問題及時糾正。
2、進一步強調規範化解題要求，老師要在黑板演示1到2個規範化板書。學生每一次作業書寫要卡嚴，要規範。
3、每週確定一節課精練，規範分析方法，訓練解題答題技巧，力爭迅速形成規範高效的答題習慣。
4、上課多舉例子，特別是女生見得少，認識較遲緩，知識理解不深刻。此外要多聯絡生活，啟發學生思考生活中物理知識的應用，鍛鍊學生的觀察能力、推理分析能力、實踐操作能力。
總之，考試要服務與教學，通過考試老師要分析總結，改進教學，學生要反思，端正態度，調整方法。相信善於總結，就一定能提高。
針對學生：九（1）（4）
2012.9.24張連鰲
九年級月考物理試卷分析
李智偉1 基本情況 共五道大題 選擇題 填空題 作圖題 實驗與 題 綜合應用題。共70分。及格人數45人。60分以上6人。二 試題評析 本次考試考查了初中九年級物理13 14章的內容，包括內能和內能的利用。從總體看，本次考試的試題與初中物理教學相適應，有利於初中物理教學和改革，體現了課程改革的精神和...
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