（二）「當老好人選票多，不吃虧」對嗎？
這種說法不正確的。首先當學生幹部要有能吃虧的思想。大學生來自各地，他們進入大學之前，在原來中學裡一般都是各方面的佼佼者，有的學生當上了學生幹部，而大部分仍是普通同學。
學生幹部雖然多承擔了一些義務，多負擔了一定責任，但是，當與同學碰上了利益矛盾，比如說評獎評優，各種任務的安排，責任的落實等，作為一名幹部，不能見榮譽就爭，見困難就躲。而應把榮譽讓給優秀的同學，把累的重的工作留給自己，並要勇於為同學分擔責任，這樣的幹部才值得同學信賴，才得到同學的尊敬。如果學生幹部不能堅持原則，一味當老好人，不敢大膽地去做所謂」吃力不討好「的工作，對工作的原則性認識不夠，碰到具體的棘手的問題，思想動搖，態度曖味。
特別是遇到與自身切身利益有關的事情，往往丟棄原則，甚至違反原則，拿原則作交易，這樣的幹部，雖然有時暫時性地繞開了一些矛盾，得到部分同學的「稱讚」，暫時得到了較多一些選票，但並不能緩解矛盾，解決問題，反而使幹部的工作更難以開展，久而久之，幹部就會失去同學們的信賴。如果始終如一地堅持原則，主持公道，那麼同學們就會逐漸理解和支援你。堅持原則，並不是不近人情。
那種「我說你聽」「我叫你幹」的生硬的工作方式，粗暴的工作態度都是不可取的。學生幹部對黨的方針政策，對學校的各項規章制度，要堅決地毫不含糊地執行，是不能有任何妥協的。但是處理具體問題的方式要靈活，時間、場景的選擇要靈活，有些不違反原則的事情也要在機智靈活中加以解決。
有事要與同學商量，以免爭取廣大同學的支援。作為一名學生幹部最重要的問題是讓同學們感到你是乙個正直的，樂於助人的人，乙個有能力，有自己思想的幹部，而不是乙個只會與大家嘻嘻哈哈打成一片，象牆頭草一樣隨風倒的老好人。乙個學生幹部能夠堅持原則，大膽開展有利於集體的教育活動，或針對具體的事和人開展表揚或批評與自我批評，一定會得到廣大同學的支援與擁護。
一身正氣，堅持原則，講究方法，這是學生幹部在工作中能夠團結大多數人的根本。
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