暑假打工小結

三、要有耐心。為了滿足小朋友對動畫片的需求，會安排一定的時間讓他們看。小朋友不會像大人們那樣安安靜靜地坐著看，有些小朋友會學動畫片裡人物的動作，有些小朋友會學著動畫片裡人物的講話聲，有些小朋友測目不轉睛地看著……你會情不自禁地笑著。

有些小朋友會問『『老師，老師，你最喜歡裡面的那乙個人？」「老師老師，你覺得這個女的好看嗎？」「老師老師……」等等，很多人會問你問題，這時也會很吵鬧，可你要有耐心，要乙個乙個回答他們的問題。

特別有趣的是，當你誠懇的回答了你最喜歡誰。小朋友們會強者說：「老師老師，我也最喜歡他。

」還有些本來不是最喜歡的小朋友，也開始搶著說：「老師，老師，我也是，我也是。」他怕你聽不到他的聲音會重複好幾遍，你要微笑地對他說：

「老師知道了，我們的xx也最喜歡他。」當他聽完之後會滿足地笑。所以這個時候，你不能嫌他們很吵，很煩，而是要發現他們的可愛之處。

四、要多鼓勵。其實很多地方和很多方面都要多鼓勵孩子。比如，在教小朋友學簡單的英語單詞時需要多鼓勵；在小朋友展示才藝時需要多鼓勵；在與沉默的小朋友相處時需要多鼓勵……你會發現鼓勵後的小朋友，他們的眼睛都是亮晶晶的。

其實，體驗後的感受，並不僅僅這些，還有很多。今年的社會實踐讓我感受頗深，雖然說幼兒園的社會實踐並不是小學教育這個專業的，但其中的「要有熱情，要有耐心，有多鼓勵」這些都是小教中所需要的，所以，我感覺對自己專業的領悟還是挺大的。

一片葉子屬於乙個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風發的我們年少輕狂，經不住暴風雨的洗禮？誰說象牙塔裡的我們兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書？走出校園，踏上社會，我們書寫了乙份滿意的答卷。