小學科學教學工作總結
(2010學年度第二學期)
容邊小學曹超榮
本學期本人服從學校領導的安排，繼續擔任
三、四、五年級共９個班的科學教學工作，經過兩年的科學學科的教學，認識到科學學科有其本身的特殊性，更新育人觀念，進一步適應新課程的要求，加強學科質量意識，認真落實教學常規，提高教育、教學質量，全面提高學生科學素養，因此，我非常重視課前的準備，包括認真備課，認真鑽研教材，研究教法，準備教學材料，認真上課，因為，科學的課程內容包含物理學科、化學學科、生物學科、地理學科等知識，如果不在課堂上下功夫，那麼課後根本就沒有時間去補，唯獨提高課堂教學效率是真辦法，而課前準備對於提高乙個人的課堂駕馭水平來說有很大的幫助。學習新課程標準和相關理論，並將學到的理論應用到教學實踐之中，做到在學習中實踐，在實踐中反思，在反思中提高.。落實課堂教學40分鐘，努力提高課堂教學效率，課堂是我們永遠追求的目標，我認真備課、上課、聽課，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務.。
一、在政治思想方面
我積極參加各種學習培訓，本學期參加了街道組織的任五年級科學課教師的教學技能培訓，參加了區組織的科技培訓班的學習，並做好學習筆記，提高自己的業務水平。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。我還認真學習了《小學科學課程標準》，書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好科學科的教師。
我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生能接受我、喜歡我。
二、在教育教學方面
小學科學課是以培養學生科學素養為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學校也開始重視了，我深知自己肩上的擔子的重要性，並下決心以我微薄的力量來推進我校科學教育向前發展。我知道，要想提高教學質量，首先要立足課堂，教師要從常規課上要質量。「研在課前、探在課中、思在課後」這幾句精闢的話一直指導著我的教學思想，我嚴格要求自己，精心預設每一節課，盡量使教學工作更加完善。
我是這樣進行教學活動的：
1、課前準備：課前要備好課，一定要準備好科學課上所需要的實驗材料，這對學生的**和實驗非常重要，所以，我會提前準備好，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動手製作。認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每節課的總能了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學生的學習情況：我會在根據每節課堂上的情況，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的指導措施。並考慮到學生的個體差異，盡量因材施教，有效地對個別學生進行引導。
3、研究教學方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學生，而且，我教了三個年級，學生的年齡和各年級的科學教學內容及重點培養方向不同，所以要採取不同的教學方法。另外，每個學生情況各不相同，所以要根據各班學生已有的知識和技能進行教學設計和輔導，包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。
4、課堂上的情況：組織好課堂教學，關注全體學生，調動學生的學習積極性，使學生能夠自覺地從學習態度上重視科學課，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，課堂提問面向全體學生，特別是實驗操作，要注意觀察每位學生，使每一位學生都參與到科學**活動中，多鼓勵，多使用加到好處的評價性語言，使學生對科學產生濃厚的興趣，提高他們的學習積極性，從而做到自主**，使科學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科。
**：( - 小學科學教學工作總結_傳聞中的七公主_新浪部落格 5、做到熱愛學生：平等的對待每乙個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習。
6、 不斷學習：積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，不懂就問，博採眾長，提高教學水平。
三、開展科學活動，全面普及、注重提高。
科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力，我們根據小學生的特點，積極開展具有思想性、科學性、趣味性、實踐性、創造性，內容豐富、形式多樣的科普教育活動。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的工作，自覺遵守學校規章制度，注重自身道德修養的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。做到按時上下班，不遲到不早退，並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。這學期為了紮實地推進新課程，我積極地去外校聽科學交流課，多學習，以提高自己的教學水平。
除了認真做好自己的教學工作之外，還積極參與學校分配的各項活動。
四、繼續學習，不斷提高。
在緊張工作之餘，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充電，特別是作為一名小學的科學教師，在學生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學過程中，由於對科學學科教學經驗不足，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺，教學上時常遇到一些知識上的難點，書到用時方恨少，沒辦法，只能平時自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學生的難題時，能夠坦然相對。
通過努力，本學期已經取得了一定的成績，本學期能順利完成教學任務，學生的綜合素質得到不同程度的提高，學生掌握了基本的科學知識，學會了一些探索科學的基本方法，本人獨立所撰寫的科學教學**《談小學科學教學中的樂學》榮獲容桂街道一等獎，並獲區三等獎。但本學期的工作中，也存在不足的地方，如在課堂教學中，有些班級的學生，如五年（2）班的課堂紀律較差，學習積極性不高，收到的學習效果較低，這都有待今後改正的地方。
2023年第二學期科學工作總結
科學教學工作總結 荔村小學盧志華 隨著 全日制義務教育 科學 3 6年級 課程標準 實驗稿 以下簡稱 科學課程標準 的實施，我校認真執行該課程標準，給我校師生都帶來的改變是巨大的。使我校的科學課的教育觀念有了明顯的轉變，教師的素質有了明顯的提公升，學校的考研氣氛非常濃厚，課堂的活躍程度有明顯增大，使...
2019第二學期年科學節方案
2018學年第二學期海城一小埭頭校區小學科學趣味活動方案為進一步體現小學科學學科的 性，提高學生的動手動腦能力，感受科學的魅力，激發學生對科學的熱情，將所學到的科學知識加以運用，促進學生科學素養的提高，決定舉行趣味科學比賽。現將有關事項通知如下 一 比賽科目 小學科學 二 比賽物件 三 六年級學生，...
2019第二學期科學計畫
4.注重情感態度與價值觀的培養。通過豐富多彩的教學活動，把科學 目標 情感態度與價值觀目標與科學知識目標有機的結合在一起。引導學生將所學的知識 技能與社會生活相聯絡，逐步形成科學的態度和價值觀。5.重視科學與技術的聯絡。致力於提高學生的科學 能力和技術設計能力，培養創新意識和實踐能力。6.樹立安全意...