2．指導教師：
竇長保宋榮梁巨集勇
3．活動需要的條件：
計算機、印表機、照相機、釣魚竽、臨澤縣地圖，學校宣傳欄、學校老師和家長的支援。
五、活動方案主體
（一）活動的內容
本項活動主要包括資料收集、沿河考察、取樣、進行小實驗、分析水樣成分、提出見解、發出號召。
資料收集：從網際網路上或從其它一些有關資料上查詢一些有關水中主要成分、水汙染的原因、水汙染的鑑別、水汙染的危害及整治措施等與實踐活動有關的資料。
沿河考察：充分利用暑假期間的時間，在指導教師和家長的陪同下在我縣的主要河流沿岸進行實地考察。從三個標區（1標區黑河段、2標區大沙河段、3標區小東溝河段）的上游沿河道一直到下游，實地考察河水顏色的變化情況、水質渾濁程度、河流汙染源的分布情況、河流中漂流的主要物質、河岸邊建築物情況等，為本次研究活動提供第一手實際材料。
取樣分析：確定水樣採集點。分別從1標區黑河段的土橋村、張灣村、野溝灣、平川黑河橋、賈家墩村；2標區大沙河段的新民灘、臨澤縣城丹霞山、城區、暖泉村匯入黑河入口；3標區小東溝河段的倪家營鄉、新華鎮、臨澤農場）等地去採集水樣，每個取樣點分別用礦泉水瓶裝兩瓶，帶回實驗室供實驗備用。
水樣採集之後帶回實驗室，在老師的指導下做實驗，結合有關分析化學知識，對水樣進行定量和定性分析，確定水樣的酸鹼性和汙染程度。
提出見解：結合水樣的酸鹼性和汙染程度。提出對臨澤縣境內河流水質汙染採取的措施及整改方案。
發出號召：結合實驗結果，向全社會發出保護環境、保護母親河的號召。
（二）活動的準備
老師的幫助：
1.指導我們對活動進行設計，指導我們掌握研究社會問題的步驟。
2.指導我們在實踐中掌握上網查詢、蒐集相關資料、調查、採訪、觀察、參觀、拍照、開展宣傳活動等基本方法。
3.幫我們提供一些我們力所不能及的物質保證。
4. 全程關注安全，特別是學生校外的一切活動安全。
小組成員的準備：
組長張碩：在老師的指導下負責組織小組成員制定方案，設計訪談表，調查取樣登記表、樣品分析表，並抄寫列印；召集大家；整理資料；聯絡指導老師。同時主要負責做好1標區（黑河段）的調查取樣工作。
組員竇文：主要負責整理大家蒐集到的水質分析資料，水質樣品，設計學生問卷調查表，彙總調查結果。同時要做好2標區（大沙河段）的調查取樣工作。
尚福凱：做好活動文字記錄彙總工作。聯絡訪談物件，考慮到採訪過程中可能出現的困難，及時聯絡老師協調。
積極準備好採訪稿，整理訪談、調查取樣結果。同時要做好3標區（小東溝河段）的調查取樣工作。
王雅麗：使用數碼工具，預設好各個拍攝的角度，進行數字**的處理。
（三）活動原則：
本次實踐活動，原則上必須達成如下目的：
第一、分工負責，全程參與。
分工負責指根據活動的分割槽段安排和實際情況，每個成員要盡職盡責做好自份內的工作，不給整個活動拖後腿；全程參與，指小組成員參與本活動的全部過程，在每個過程中感受、體驗、**、發展，立足直接感知，創設體驗情景，重視直接經驗的獲得。
第二、在普及的基礎上提高。
在活動開展的過程中，要充分利用蒐集到的我縣河流知識，水質汙染的危害等解決身邊的問題，要做自己所見所聞和蒐集到的相關知識的宣傳；通過進一步走訪調查，取樣分析向縱深方向發展，開始交流和小結。
第三、體現實踐活動開展的開放性和舒展性。
開放性，表現為小組成員可做好自由份內工作的後參與其他專案，舒展性，表現為學生對開展活動有濃厚的興趣，能自覺堅持繼續開展活動。
（四）活動的計畫和步驟
第一階段 2023年7月上旬
大家討論，確定「臨澤縣境內河流水質情況調查實踐活動」的主題，在老師的指導下，制定方案。
第二階段 2023年7月中旬
小組成員根據活動主題，通過相關資料、計算機網路查詢臨澤縣區內主要河流的相關知識以及當前我國河流水質汙染存在的主要問題，並進行交流。
第三階段 2023年7月中旬—9月中旬
1．圍繞河流水質這個主題，對部分同學進行問卷調查。
2．圍繞活動主題，根據分割槽段、分工、分頭行動，進行走訪調查和水質取樣。
3．圍繞河流水質，對環保、城鄉建設等部門負責人進行訪談。
第四階段 2023年9月下旬
彙總調查結果， 討論分析，形成結論。
第五階段 2023年10月
向環保、水務等部門提出建議，在校內外開展「關注母親河」宣傳活動。
六、活動預計出現的問題及解決預案
1.這次活動的重點是對臨澤縣境內河流水質的取樣和沿河兩岸居民的調查訪談。水質取樣危險性較大，學生安全是首要考慮的問題，由此，我們事先要做好充分的準備工作，必要的時候要請家長和老師給予幫助。
2.水質汙染環境保護是乙個敏感的話題，相關人員是否願意接受訪談也是要考慮的問題。由此，我們事先要做好溝通工作，必要的時候要請老師給予幫助。
3.實踐活動要產生一定費用，考慮到我們學生的經濟狀況，為保證活動正常開展，一律因陋就簡，列印材料費用爭取學校支援。同時我們的許多事情要在家長外出郊遊時擇機進行。
七、活動預期成果及表達方式
１.預期成果：調查報告
２.表達形式：文字，**。
八、實施活動方案的有利條件
1.學校領導一向重視主題實踐活動，學校領導的支援和老師的指導是我們完成實踐活動的重要保證。
2.當前研究性學習和主題實踐活動，是大多數家長認可支援的學習形式。同時暑假期間家長和學生外出遊玩的較多，這也是難得的機遇。家長的鼓勵支援是我們完成主題活動的力量源泉。
3.由於暑假假期長，作業較少，參加主題實踐活動時間比較充分。
九、活動的評價
由指導教師對同學們收集整理資料的情況，調查報告，實地調查時的表現進行總評。
臨澤縣境內河流水質情況調查實踐活動評價表
2023年7月
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