小鋪鄉第一初級中學
「留守兒童之家」工作情況經驗總結
我校是一所農村寄宿制學校，現有學生320人，其中留守兒童10人，佔學生總數的3.13％。自建立「留守兒童之家」以來做了一定的工作。現總結如下：
一、成立留守兒童之家領導小組
我校領導高度重視此項工作，成立了「留守兒童之家」工作領導小組，專門對貫徹實施「留守兒童關愛行動」工作進行了安排部署，建立健全了各項工作管理制度和活動材料。
組長：王留肥
副組長：李秀堂王濤
成員：各班班主任
二、積極創造條件，建設「留守兒童之家」
學校成立「留守兒童之家」辦公室，牌子和制度上牆，圖書閱覽室等活動場地優先提供給留守兒童。留守兒童活動室內配置文體用品、桌椅板凳，電視機、親情**，**為：0372-*******。
三、開展豐富多彩活動
建立了各項活動開展情況檢查記錄，組織開展留守兒童主題班會活動或文體活動，如以「祖國在我心中」為主題的班隊會、演講比賽、書畫大賽等；有團支部教師組織「留守兒童」雙休日走出去，為敬老院打掃衛生，種植花草樹木、清除雜草等實踐活動；為留守兒童宿舍開通親情**，促進學生與父母之間的情感交流，每學期召開家長會，促進家校溝通以推動兒童之家德規範化管理。
四、積極探索開展「留守學生關愛行動」的執行機制，不斷強化措施，創新工作方法
加強對活動的督導，及時掌握工作進展狀況。每週設立的學生監督小組讓留守學生自覺參與到學校的衛生管理中來；要求班主任及任課教師定期組織家訪，走進學生的家裡，了解學生的生活狀況，及時幫助他們；留守孩子可利用親情**向遠在他鄉的父母匯報自己學習和生活情況，進行親情交流。白天，班主任和老師悉心教導，夜晚，值班老師到每乙個寢室巡視。
學生放假了，留守兒童在**，他們生活怎麼樣，班主任總是隔三差五打個**，每一位學生家長都有班主任和授課老師的手機號碼，班主任也有學生和家長的聯絡**，學生的表現家長可以及時的了解，學生有困難可以及時的得到老師的指導和幫助。學生生病了班主任或值班老師第一時間送到醫院，再通知家長。我們為男女生營造了各自的活動空間，女生宿舍裝了安全防護門。
五、深刻反思，積極查詢存在問題
1、我校留守兒童之家雖然建立並已經對留守兒童開放，但條件還不夠成熟，特別是活動裝置雖已配備，但由於條件限制，數量較少，無法保證充分發揮作用。
2、我校的「留守兒童之家」各項工作取得了一些成果，但還很粗糙，在各項具體工作的落實上還不夠深入，這是我校在以後的工作中要認真考慮的主要問題。
3、「心理教師」「專職教師」、 「**家長」等各方面的能力還需進一步提高。因此加強培訓，提高教師的各項能力還是今後工作中的關鍵問題。
今後我們將加強留守兒童軟硬體建設，把關愛「留守兒童」工作持續深入地開展起來，將關愛行動落實到每個學生身上。
小鋪鄉第一初級中學
2023年9月18日
廟子鄉第一初級中學簡介
欒川縣廟子鄉第一初級中學位於廟子鄉高崖頭村，服務人口約28000餘人。廟子一中始建於1966年4月，至今已逾46個年頭，學校環境優雅，教風 學風濃厚。現在我校在校學生1385人，共設24個教學班。共有在校教職工72人，專任教師65人，老中青結合，結構合理，教師的學歷達標率為96.92 其中本科學歷4...
富水鎮初級中學留守兒童管理制度
一 留守兒童管理是學校管理的重要組成部分。學校各部門 班級 科任教師都要重視留守兒童的教育和管理工作，為留守兒童營造乙個良好的學習生活環境。二 留守兒童的校外管理責任人是其監護人 或委託 人 應對其監護物件進行全面細緻的跟蹤管理，抓好留守兒童的校外學習 生活和活動，保證留守兒童的安全。三 學校留守兒...
第一初級中學施工方案
東明縣第一初級中學塑膠田徑場施工方案 工程名稱 東明縣第一初級中 動場 工程內容 塑膠跑道 人造草坪足球場 塑膠籃球場 塑膠排球場 1 技術要求 根據 建設工程質量管理條例 及有關規定，約定本工程的保修期為六年。2 地基層的質量標準 在中型碾壓機壓過後，無顯著輪跡，無鬆軟起皮，無浮土鬆散，波浪起伏等...