學年第二學期中小學英語教研活動方案

2021-12-26 03:21:23 字數 915 閱讀 2204

一、指導思想:

為了進一步推進教研工作的科學化和有效性,提高研究水平和研究質量,本學期中小學英語教研活動立足不同學段教學的實際需求以及學校整體教研的發展狀況,在提煉問題、分析問題和探索解決問題的辦法、途徑的基礎上開展主題性教學研究,追求研究活動形式、內容與效果的統一,在組織和參加教研活動的過程中體現學校教研組的整體教研實力和教師的個體研究能力。

二、活動原則

1、以探索課程目標與課堂實現形式為主要研究物件,立足教學實踐,從現實的、典型的問題中提煉研究主題,歸納研究內容,確定研究方法,形成研究方案。

2、跳出經驗式的思考,以相應的方法和技術手段及其背後所折射出的理論視角來審視教學現場,梳理問題,昇華經驗,生成理念。

3、以突出研究特色為出發點組織教研活動,聚焦研究主題,反映研究的思路、過程以及對研究成效的總結反思。

三、活動策略:

1、研讀課程標準,學習先進的教學理念,倡導在學習中研究,在研究中學習和提高。

2、增強研究意識,對教學中遇到的真實問題並且有典型意義、有研究價值的問題進行歸類、分析、綜合,上公升為教研主題,並以研究的眼光審視、分析和解決問題。

3、制定研究計畫或行動方案,明確研究目標和步驟,在開放性教研活動中充分展示研究的過程以及已經取得的成效,活動後形成案例分析、課例研究報告、課堂教學改進方案等書面材料。

4、創新研究形式,引進科學的研究方法和手段,突破經驗式聽課評課或者就課論課的現象,以課堂觀察、案例分析、教學故事等多種形式組織教研活動,展示教研成果。

5、強化合作教研意識,形成研究合力,布置具有實質性合作的研究任務,做到教研組內人人參與、彼此支援、成果分享、共同成長的校本教研氛圍。

6、在校本研究的基礎上積極開展聯動式教研,倡導校際間的自主、合作的教研模式。

四、集中教研活動安排

石河子教育局教研室

石河子中小學英語教學專業委員會

2023年3月14日

2019學年度第二學期中小學美術學科

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