湖南技工業職業技術學院
2009~2010學年第二學期英語教研室活動計畫
新的學期開始了，在本學期英語教研室的工作任重而道遠。本學期教研室工作主要分為三大重點：英語教學工作，教研室日常工作,有關學校評估的工作。
一、教學工作
英語教研室承擔著學院非英語專業一年級的英語教學和商務英語專業所有英語學科的教學任務,任務十分繁重,為了確保英語教學質量,提高我校學生的英語應用水平,本學期我們將主要做好以下幾方面的工作:
1、公共課程統一安排教學重點
本學期英語教學繼續使用《新編實用英語綜合教程》。每單元教學任課教師應以section 1、3、4 為重點，section 2的聽力部分可有選擇的講授；每單元的作文與語法部分也應涉及。高職高專英語應用能力考試是高職學生在校期間必須通過的考試，所以各位教師在講課的同時多涉及與考試有關的內容。
2、繼續加強對學生平時成績的考核
根據我校的相關規定，本學期任課教師仍需要加強對學生平時成績的考核。
3、規範教案及教學計畫的書寫
認真、規範的書寫教學計畫及教案是作為教師必須履行的一項責任。本學期教研室依然嚴格監督各任課教師教學計畫及教案的完成情況。開學兩周之內，教研室將收齊各位教師的教學計畫，檢查其是否嚴格按照教研室制定的授課進度來安排教學內容。
在日後的隨機聽課抽查過程中，教研室要嚴格檢查各任課教師的教案書寫情況，嚴禁無教案授課。
4、提高高職高專英語應用能力考試通過率
高職高專英語應用能力考試是所有在校高職學生必須通過的考試。前面我們制定的教學重點，目的就在於提高該考試的通過率。
5、關於期末考試的各項工作
在本學期最後階段,組織討論有關期末考試試題的安排,強調出題的科學性和針對性;教研室還要完成考試命題，試卷質量檢查等各項工作。本學期計畫完成的工作有：製作公共英語考試試卷及統一答題紙、英語專業各門英語試卷。
教研室對命題的規定如下：題型為高職高專英語應用能力考試的題型；考核的內容包括課本內容與課外內容，其比例為6：4。
二、教研室日常工作
1、抓好日常教學管理，規範教師日常教學行為
開學初組織全教研室教師學習，重申教學紀律，進一步規範教師的教學行為。從備課、上課、課外輔導抓起，加強教師之間的聯絡，充分調動教師積極性，完成本學期教學工作任務。
2、進一步加強教研室建設
每週舉行一次教研室會議,**課堂教學模式,針對每個老師教學過程中遇到的問題提出解決方案,予以實施,在解決問題的同時吸取相互間好的教學方法,鼓勵教師到教學效果良好教師的教室聽課,在教學的過程中不斷更新教學模式,力爭使教學模式規範化.
3、教學教研活動
（1）繼續開展各種形式的教學研討活動，推進大學英語教學改革。
（2）組織教師互相聽課，集體備課；積極參加學校組織的公開課、講課比賽等各項活動。
（3）圍繞教學中出現的各種各樣的問題，組織討論，研究對策，提高教學水平。同時群策群力，共同**大學英語教學下一步的方向。
（4）按時保質的完成早晚自習輔導工作。
（5）切實提高科研、教研能力。每位任課教師在學期末完成一篇學術**。
（6）協助學校完成全國英語**考試的安排和指導工作。
三、有關學校評估的工作
1、完成教學改革方案及實施
2、2010及商務英語人才培養方案
3、完成說課課件及說課稿的製作
4、商務英語專業各門課程標準
5、校本教材的整理、審稿、出版工作
6、完成專業建設規劃和課程建設規劃的編寫
7、完成專業剖析報告的攥寫
總之，本學期大學英語教研室的工作是任重而道遠，但是教研室的各位成員相信只要努力踏實地去工作就一定會把教研室建設的更加出色!
英語教研室
2023年3月
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