學科教學滲透法制教育培訓
總結小吉場鎮中心小學校
2012 年4月
2012學年度春季學期
法制教育滲透學科教育工作總結
當前，青少年犯罪率在上公升，所以，教育中加強青少年法制教育是乙個不易輕視的問題，每個學科滲透法制教育的培訓就顯得非常重要。經過學習和培訓，我鎮教師反應受益匪淺，故作出總結如下：
2023年4月主要工作任務是學科滲透法制教育優質課聽評課經驗交流。在教師交流過程中，我們了解到教師的心聲，體現了培訓的苦與樂。
通過培訓，使教師懂得了學科教學滲透法制教育，是以中小學各學科的教學內容為依託，充分利用學科中固有的教學內容、教育契機和教學便利，在教學活動中，有意識、有計畫而又適度地滲透相關法律知識和法治理念的教育，以增強學生法制意識，激發學生法制情感，培養學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力。在教學活動中如果能恰當地滲透法制教育，不但可以提高學生的法制素養，還可以增強學科知識與社會、法制三者的聯絡，促進學生對學科知識的理解、掌握和應用。
通過培訓，我教師還學到了如何在學科教學滲透法制教育方法，就是「尊重教學、科學匯入，分量適中、目標恰當，有機統
一、一箭雙鵰」的原則；還有滲透法制教育要「創設適當的情景，要找準切入點，頻率不要過高」等等；再有，學科教學滲透法制教育，在方法上要有明確的要求，即「貼近實際、貼近生活、貼近學生」。只要堅持這些原則，學生接受法制教育的過程，就是乙個主動、快樂的學習過程，甚至於有時是在學生不知不覺中，即已完成法制教育的任務，既不會增加學生的學業負擔，也不會增加學生的心理負擔，更不會傷害學科本身。在具體教學中應該做到如下要求：
一是有意。即要求每個教師都應樹立和強化學科滲透的觀念和意識。把「學科滲透」的觀念牢牢地扎根在心裡，化為內心信念，再轉化為自覺行動。
二是用心。即用心學習、思考和研究。對非專業教師，學科滲透是乙個新挑戰。
「世上無難事，只怕有心人」，我們每個人都有體會，凡事只要我們用心了，效果肯定不一樣。在實際工作中，只要對法制知識多吸收一點，對現實生活中的法制現象、法制案例多留意一點，對學科滲透多思考一點，對備用、教學多用心一點，對學科滲透實踐中的成功經驗與失敗教訓多反思、多總結一點，我想對我們的學科滲透肯定會有幫助。所以，我們必須用心學習、思考和研究學科滲透問題，用心學習、思考和研究對學校有用、對學生有益的如何「做人」的問題。
三是給力。即用力實踐和探索。給力就是要不遺餘力，不怕吃苦和受累，不怕勞心勞力，只要有利於學生「做人」的養成，在所不惜。
因為我們面對的是越來越多的獨生子女、留守兒童、進城務工人員子女和單親家庭子女，是各種新問題越來越多的學生。在他們成長的歷程中，特別在養成良好品質的過程中，會有更多的麻煩、更多的意想不到。這需要我們每個教師對於教育應有一種執著。
「教育必須對生命豐富的、差異的、深刻的內涵作出回應。」執著是生命中最美的東西。我們從事著太陽底下最光輝的職業，在我們的生命航程中，因教育而賦予了我們許多的亮點和精彩。
四是創新。毫無疑問，教育的生命力在於不斷創新，創新的意義在於不斷適應學校法制教育的新形勢、解決學校法制教育的新問題、探索學校法制教育的新方法、新模式、新途徑。每個教師都應該關注並致力於學校法制教育的創新。
這需要我們有強烈的創新意識、創新思維和創新能力，需要我們不斷加強自身的理論學習、實踐鍛鍊和自我反思，需要我們有敢於打破傳統、置疑一切的勇氣。實踐反覆證明，一所學校的法制教育搞得好、有成效、有特色，都與校長、教師的敢於創新、努力創新不無關係。新形勢下學校法制教育工作要開啟新的局面，學科滲透法制教育要取得新成效，我認為，必須敢於創新。
五是示範。即教師的言傳身教、潤物無聲。
總之，關於教師人格榜樣的作用，從孔子的「其身正，不令而行。其身不正，雖令不從」，韓愈的「以身立教」，是「任何教科書、任何道德箴言、任何懲罰和獎勵制度都不能代替的一種教育力量」。最直截了當地說：
要教育學生成為遵紀守法的人，你首先是乙個遵紀守法者。
小吉場鎮中心小學校
2023年4月24日
學科滲透法制教育學習計畫
學科與法制教學 教學計畫 為貫徹育人為本，推進素質教育，提高中小學法制教育的針對性和實效性，根據國家和省中長期教育規劃綱要，國家 中小學法制教育指導綱要 有關要求，根據省 地 縣 學科教育滲透法制教育 實施方案的相關檔案要求，進一步加強法制教育，通過課堂教學方式，認真開展學科滲透法制教育工作，提高老...
美術學科滲透法制教育
生活離不開 一 教材分析 這是一節造型表現領域的課，本課通過欣賞 討論 繪畫等多種手段，使學生通過有關活動，充分認識 了解各種功能多樣，造型多變的 更好地體驗 給我們的生活 工作帶來的便捷和樂趣，從而嘗試自己設計未來的 機。激發學生的想像力，創造力，並讓學生在繪畫過程中體驗 二 教學目標 1 認知目...
學科滲透法制教育的措施
在語文學科教學中滲透法制教育的措施 劉浪在校學生是青少年的主流，學校是青少年法制教育的主陣地，而法制教育又是學校德育工作的一項重要內容。從小培養中小學生法律意識，進行法律素質培養教育，不僅可以預防和減少學生違法犯罪，更重要的是促使他們養成依法辦事 遵紀守法的良好習慣,促進他們的健康成長。言之無為，行...