張偉強、韋國、王曉娟多次被評為優秀輔導教師。
三、加強教師資訊科技應用能力培訓，校園資訊化程度提高。
利用各種途徑對教室進行新技術培訓，讓教師與現代教育裝置之間消除障礙。本學期組織了教師參加「無線技術在教育教學中的應用」培訓，提高教師適應資訊化教育的能力，進一步利用開放的網路資源平台進行教學，將資訊科技應用與於教學的效果進一步優化，多**教室使用效率進一步提高，加快了學校管理的網路化、共享化、資訊化的程序，多位教師在區級以上評比中獲獎。
四、深化現代教育技術課題研究，提高現代教育技術水平本學期，我校基於資訊科技的課題研究穩步開展，取得了驕人成績。我校「十一五」教育技術課題「基於資訊科技的校本課程的開發與實施研究」順利結題，得到華師大專家的肯定。**電教館十一五重點課題《基於互動式白板的課堂教學重構研究》的子課題《基於互動式白板的小學數學課堂教學研究》，參加了在湖北宜昌舉行的中期評估活動，王曉東老師代表課題組作中期報告發言，獲得北大教授的高度評價，吉梨炎老師的課獲得二等獎，靳華慶等老師的八個課件獲得
一、二、三等獎。
隨著減負增效的深入推進，教育技術要為學校教育教學管理服務已成共識，我們將進一步解放思想，服務意識再一次提高，為進一步加快學校資訊化程序，為奔牛實小輝煌明天而努力。
現代教育技術處
二○一一年一月
現代教育技術工作總結
為響應教育廳號召，以適應基礎教育課程改革和現代教育發展的需要，樹立現代教育理念，建設現代教師隊伍，加強學校現代管理水平，提公升淶源縣教育發展水平。在教育局領導班子的協調 督促下，指導各校在結合本校實際情況下，按時參加各類培訓，積極完善各項資料，努力打造現代教育示範學校。現將一年來的專案開展工作情況作...
現代教育技術工作總結
在資訊科技高速發展 廣泛應用的今天，現代教育技術發展十分迅猛，引起了教育的深刻變革，給教育觀念 教學方法和教學組織形式等方面帶來了深遠的影響。發展資訊科技教育，帶動教育現代化，已成為學校全面推進素質教育的乙個突破口。應用現代資訊科技教育手段，促進教育現代化，提高學生綜合素質已成為我校教師的共識。我校...
現代教育技術工作總結
教師常規電教使用率達80 以上，普及率100 學科覆蓋率100 35周歲以下的青年教師，人人上了兩堂多 課。3 本學期，現代教育技術課題立項，繼續開展教學常態下的課題研究，並組織教師撰寫和實施更多的研究性學習的案例，撰寫更高質量的現代教育技術 參與市組織的各項評比。4 學校注重資訊科技教育的普及，抓...