16012407 劉瑤
我有幸在大二下學期選修了「職業生涯規劃」一課，選上時欣喜若狂的心情在10次課後轉變成了滿足和欣慰。如今，各大高校都開設了人文藝術等選修課程旨在拓寬學生知識面，促進大學生全面發展。可是很少有選修課程像何老師的「職業生涯規劃」課程一樣豐富多彩，全方位地鍛鍊我們的能力。
課程的小組分化讓我眼前一亮，通過小組討論和小組任務的完成，我認識了很多有趣有才的小夥伴，收穫快樂的同時，也收穫了志同道合的朋友。在我們發表自己的見解的時候，無意之間，邏輯思維能力有了提高，更可貴的是，我們的語言表達能力在輕鬆活潑的氛圍下也獲得了提公升。然而小組的安排只是此課程可貴的一部分。
課程還安排了企業資深hr來課堂和我們進行了交流互動，與我們共同進行了拍賣的遊戲，並講解自身的打拼經驗給我們聽。這寶貴的活動讓我獲益匪淺。我明白了大學的意義，也懂得了青春不能虛擲。
從成功人士的身上，我看到了現階段的我所不具備的重要品質，也認清了今後的發展方向，找到了完善自身的動力。
當然，印象最深的還是中山陵的素拓。那日陰雨綿綿，但惡劣的天氣條件絲毫沒有澆滅我們戶外拓展的熱情。在嚴厲認真的教練員的帶領下，我們分為兩隊各自完成了看起來無法完成的任務。
在完成任務的過程中，團隊協作是第一要素，此時，個人英雄主義毫無意義，只有將個人利益放在一邊，通力協作，才能幫助整個隊伍渡過難關。在素拓中，我有幸擔任了「同盟會」一隊的隊長，雖為隊長，但我能力平平，隊員們的奇思妙想總讓我眼前一亮，隨即便是深深的感動。在此次出行之前，我們也許對對方只是同乙個課堂上學習的同學，不清楚姓名，甚至沒有過交談。
但素拓讓我們了解了出生入死的戰友們，我們的心在共患難中聯絡在了一起，結下了深厚的情誼。這情誼讓人感動，讓人珍惜，讓人熱血沸騰。
在走進這門課程的課堂之前，我從未想到平日生活平淡無奇的自己竟然能夠結識這麼多院系的性格分明但同樣可愛的朋友。是「職業生涯規劃「這門課，為我的生活添上了一筆明亮的色彩，使我看到身邊別樣的美麗風景，感受到人際交往、團隊協作的不可抵擋的魅力。這些領悟讓我感激，更可以說是感恩。
我認為當代大學，需要這樣以傾聽大學生心聲，全面拓展學生能力的人文課程。若如此，則多年後，當我們成為了社會的主人，則眾人明理，眾人擔當，大學不息，文明不滅。
職業生涯規劃課程總結
過去我一直很迷茫，在這個競爭激烈的社會中，我究竟是要努力做乙個 通才 還是要努力做乙個 專才 呢？雖然 長篇累牘報導現在社會需要的是專才 儘管企業高薪招聘優秀技工的新聞層出不窮，但是，就我自己的觀察，乙個 通才 更有利於社會競爭 更容易贏得別人的尊重和取得更高的社會地位。遠的比如我們擁有多領域知識與...
職業生涯規劃課程總結
當我們有了清楚的自我認識之後，接下來就要對外部的世界進行了解。大學生在職業生涯規劃時，對未來的職業世界了解越多，越能夠產生對未來職業的憧憬。越能夠找到自己喜歡和滿意的工作。現在大學生中存在許多先就業後擇業的現象，盲目跳槽現象很嚴重。每乙個人都處在一定的環境之中，離開這個環境，便無法生存與成長。所以，...
職業生涯規劃課程
職業生涯規劃課程 4小時前發表 標籤 職業生涯規劃課程 職業生涯規劃課程 曹紅元 職業生涯規劃課程 匯入篇 一 前言 你來企業的目的是什麼 到本企業是賺錢嗎？到本企業是學習賺錢的本領嗎？到本企業是為企業創造價值嗎？我希望大家選擇學習賺錢本領而後為企業創造價值。只有這樣，你才能賺錢！二 匯入 二個榜樣...