我校始終以素質教育為基礎，以學風建設為核心，加強了日常行為規範管理，注重抓好學生的養成教育。我校德育組、大隊部開展每月一主題，每週一重點的專項教育活動，每班強化訓練，狠抓養成，逐步形成習慣，內化為素質。
2、科學民主，管理出效益。
實行依法治校，我校不斷完善學校各項民主管理制度，對關係到學校發展的重大規劃、決策都在廣泛聽取教工意見、建議的基礎上由校行政集體研究決定，保證了學校發展的合理定位及實施的可信度。
學校依法建立了教職工工會和教職工代表大會，充分發揮教工會和教代會在學校管理中的積極作用。實行校務公開制度，校長信箱，家長學校都為學生、家長架起了參與學校管理的橋梁，完善民主管理制度，切實保證師生依法實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督。
教育收費是社會的乙個熱門話題，我校在收費工作中是認真的，一切收費嚴格按照上級教育行政部門的收費規定執行，並在校內懸掛收費公示牌。
三、以人為本，打造和諧校園。
我校以人為本，在管理上體現人文關懷。人人都能體驗到成就感、安全感、歸屬感，形成健康向上、和諧發展的環境，努力打造和諧校園。
1、加強法制教育，增強法治意識。
我校加強對學生的思想品德教育，法制宣傳教育，開展形式多樣、寓教於樂的活動，利用國旗下講話，確認主題活動，組織社群服務，邀請校外輔導員作報告等對學生進行全面的思想、法律教育。在法制教育上具體規定：
a、明確學習內容：根據《加強小學法制教育意見》和《小學生法制教育基本要求》的要求，重點進行有關《交通管理規則》和《治安管理處罰條例》的常識教育和法制觀念的啟蒙教育，對學生進行形象的法制教育。
b、採用多種形式：除專門設立法制課外，法制教育還滲透在學習課程中，分散在各年級各學科之中，學校以思品課、社會課、語文課等為主陣地、主渠道，保證這些課程中法制教育內容的落實。
c、校內外、班內外延伸：根據我校實際，開展形式多校的活動，一是請校外輔導員來校開展法制專題講座；二是舉行一次法制教育主題聯合會活動；三是走上社會開展法制教育宣傳；四是少年城管隊員的活動；五是開展「我是陽小小主人」、「爭做合格小公民」等活動。
2、加強隊伍建設，提高法治水平。
和諧校園的生存與發展，老師是根本，班子是關鍵，校長是靈魂。我校各層次領導班子都按照集體領導、民主集中、會議決定的原則，完善並嚴格執行班子內部的議事規則和決策程式，不斷提高按照教育規律辦學和治校的自覺性、主動性、前瞻性，提高了決策科學化和民主化水平，努力做到「思想同心、目標同向、行為同步、事業同幹，構建和諧校園。」
3、改善人際關係，打造和諧校園。
建立新型的師生、生生關係，實施和諧教育。在增長科學文化素質的同時，通過各種有趣的活動，使學生的德、智、體、美、勞等方面都能和諧共進，使他們在活動中互相學習，互相幫助，形成和諧的同學關係。
此外，我校還開發了很多教育資源(建立廣播站，舉辦了藝術節等活動)，為學生搭建展現風采的舞台，讓學生在和諧的校園環境中學習、生活，促進他們健康成長和全面發展。
學校教育不是孤立的，它與社會教育、家庭教育有著密切的聯絡，我校協調好這三者之間的關係，構建「三位一體」的教育立交橋。我校通過家長學校、家訪、網路等形式，指導幫助家長樹立正確的教育觀，人才觀，為孩子的健康成長創造民主平等、積極向上的家庭環境，努力打造學校教育與家庭教育的和諧發展。
「有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究」是社會主義法制的基本方針，陽羡小學全體師生將遵循這一方針，在教育局的領導下，堅持走好依法治教、依法治校的征程，將滿懷信心地迎來教育法治的又乙個春天。
肥城市實驗中學
2011-6-28
法治教育班會教案
法律法規進校園 孟忠強主題班會 法律法規進校園班級八年級四班 活動目的 通過這次班會活動，使學生了解各種法律法規，知道運用法律 保護自身的權利和利益，同時教育學生懂得什麼是犯罪，什麼是違法，養成自覺遵守和維 律，增強青少年同違法犯罪行為進行鬥爭的 意識，培養他們運用法律的能力。活動準備 1 查閱 中...
依法治教工作總結
隨著法制教育工作的進一步深入，我校乘此東風，特制定本期依法治教工作總結 一 抓依法治教工作隊伍建設 成立以校長為組長的依法治教領導小組，要求班主任教師積極參與此項工作，並充分調動學生積極性，在師生中開展學法，守紀，遵法活動。從而培養師生遵紀守法的習慣，提公升師生的依法治教意識。二 加強普法陣地建設 ...
高校法治教育的內容與路徑探析
作者 劉栩靜 決策與資訊 下旬刊 2016年第02期 摘要 法治是現代社會的基本框架和治國理政的基本方式，是人類政治文明的重要成果。高校深入開展法治宣傳教育，對於弘揚社會主義法治精神，樹立社會主義法治理念具有重要意義。現階段，我國高校法治教育不容樂觀，普遍存在內容單 一 形式簡單的現象。高校應不斷完...