姓名 :
院系 :汽車與機械工程學院
班級 :機制09-3班
學號 :
實習時間 :2011.11.21-2011.11.24
實習地點 :綜合實驗樓c-509
指導老師 :廖老師
一、實習目的
● 掌握常用電子元件的識別方法
● 掌握基本測量工具的使用
● 掌握基本的電子工藝焊接技能
二、實習專案與時間安排
實驗專案
一、電源模組電路安裝
實驗專案
二、時鐘模組電路安裝
實驗專案
三、計數器模組電路安裝
實驗專案
四、跑馬燈模組電路安裝
實驗專案
五、觸發器模組電路安裝
實驗專案
六、比較器模組電路安裝
三、實習內容
實驗專案一
電源模組電路安裝
電路圖：
工作原理：
直流穩壓電源電路由變壓-整流-濾波-穩壓輸出四部分組成。
三端穩壓器7805是由輸入端、輸出端和公共端組成的整合塊。其中78為產品系列代號，05為輸出電壓值。
如圖所示：j1處是交流輸入，其值大約為9v。其後由四個整流二極體（4007）組成的單相橋式全波整流電路進行整流，再經電容濾波，最後由三端穩壓器7805輸出+5v直流電壓，其中電阻（r3）為限流電阻；發光二極體（d5）為電源指示燈。
元件清單：
焊接過程：
按照先安裝電阻、瓷介電容等貼板安裝元件，後安裝電容、三段穩壓器、電源插座、發光二極體等較高較大的元件的原則進行焊接安裝；
焊接完成以後，剪去電路板後面多餘元件引線，檢查相關焊接點，確保沒有虛焊的出現；
檢查各個焊點，觀察其形狀，對於不符合形狀的進行修整或者重新焊接。
實習心得：
由於第一次使用電烙鐵，而且是在電路板上面焊接電子元件，顯得很緊張，因此掌握不好焊錫的多少，焊的比較差，雖然艱難，但還是按時完成了任務。在這次實習中，我認識了一些電子元件的實物，增加了對電路的認識。
實驗專案二
時鐘模組電路安裝
電路圖工作原理：
555整合塊是一種多用途的數字-模擬混合積體電路，內部由兩個比較器、基本rs觸發器和整合電極開路的放電三極體構成，因其內部含有三個5k電阻而得名。
整個電路是由555整合塊在外部與阻容元件構成的時鐘電路，最後由555整合塊第三腳輸出-方波訊號。
通電後由發光二極體d6和d7指示其輸出訊號的狀態。
元件清單：
焊接過程：
按照先安裝電阻、瓷介電容、整合塊插座等需貼板安裝元件，後安裝發光二極體、電解電容等較高較大的元件的原則進行焊接安裝；
焊接完成以後，剪去電路板後面多餘元件引線，檢查相關焊接點，確保沒有虛焊的出現；
檢查各個焊點，觀察其形狀，對於不符合形狀的進行修整或者重新焊接。
實習心得：
由於第一次焊接比較差的原因，這一次焊接就小心了很多，雖然有點慢，但我感覺比第一次要好一些了，但還是沒有克服緊張的心情，手老是顫抖。這次老師讓我們把從電阻上面減下來金屬用來連線其中的一些電路，讓我懂得了廢物利用的道理。
實驗專案三
計數器模組電路安裝
電路圖工作原理：
四位二進位制計數器（74hc93）對由時鐘電路產生的clk訊號進行二分頻和八分頻輸出。
bcd-7段解碼器（74ls47）將74hc93輸出的每四位二進位制**（乙個bcd數）譯成對應的7位高、低電平訊號。
7位高、低電平經過限流電阻後輸出到七段字元顯示器顯示，顯示結果如下：
元件清單：
焊接過程：
按照先安裝電阻、復位按鍵、整合塊插座等需貼板安裝元件，後安裝數碼管等較高較大的元件的原則進行焊接安裝；
焊接完成以後，剪去電路板後面多餘元件引線，檢查相關焊接點，確保沒有虛焊的出現；
檢查各個焊點，觀察其形狀，對於不符合形狀的進行修整或者重新焊接。
實習心得：
這一次焊接的很好，由於有整合塊和數碼管的存在，而且電阻也是並成一排，所以焊接出來的焊點看起來不像第一次和第二次看起來那麼凌亂，比較美觀。而且也了解了計數器電路的基本原理，增加了對電子電路的認識和理解。
實驗專案四
跑馬燈模組電路安裝
電路圖工作原理：
由555時鐘電路產生方波訊號，輸入到10位計數—分頻器（cd4017），分頻計數產生輸出訊號經過74hc240驅動後輸出到發光二極體d10-d19上，d10-d19迴圈一次點亮。
由於74hc240只能對8位二進位制數進行反相，所以電路中加入了兩個三極體非門。
三極體非門應保證當輸入低電平時三極體可靠地截至，則輸出為高電平；當輸入高電平時三極體工作在深度飽和狀態，則輸出為低電平。
元件清單：
焊接過程：
先安裝電阻、整合塊插座等需貼板安裝元件，後安裝發光二極體、三極體等較高較大的元件的原則進行焊接安裝；
焊接完成以後，剪去電路板後面多餘元件引線，檢查相關焊接點，確保沒有虛焊的出現；
以修剪下來的結餘的引線連線印刷電路板上有白線連線的點，進行焊接接通；
檢查各個焊點，觀察其形狀，對於不符合形狀的進行修整或者重新焊接。
實習心得：跑馬燈電路的電阻和二極體相當密集，裡外四圈，比較難焊，所以焊接的比較慢，但還是順利的完成了焊接任務，老師對我的焊接成績也給予了肯定。
實驗專案五
觸發器模組電路安裝
電路圖：
工作原理：
電路採用了雙d觸發器整合塊（74als74），所以兩路觸發訊號輸出。
第一路：按觸發器鍵s2給出乙個訊號上公升沿，電路中設計的j5、j4分別是d觸發器的清零和預置訊號輸入端，高電平有效，j3接d觸發器d輸入端。試驗中將j5\j4的短接卡短接為高電平，使d觸發器d端輸入訊號有效，然後按s2給d觸發器乙個訊號上公升沿，將j3的資料鎖存，其輸出結果有q和q非兩種，分別通過發光二極體d9和d20顯示出來。
同樣第二電路有s4為觸發鍵，j8和j7分別是d觸發器的清零和預置訊號輸入端。
元件清單：
焊接過程：
先安裝電阻、整合塊插座、觸發開關、短路子等需貼板安裝元件，後安裝發光二極體等交換高較大的元件的原則進行焊接安裝；
焊接完成以後，剪去電路板後面多餘元件引線，檢查相關焊接點，確保沒有虛焊的出現；
檢查各個焊點，觀察其形狀，對於不符合形狀的進行修整或者重新焊接。
實習心得：
經過前四次的焊接我對自己的焊接水平已經比較有信心了，所以焊的比較快，而且質量也比較高，老師對我的成績也給予了認可，我很高興。通過對短路卡的短接讓發光二級管有著不同的點亮方式，增加了對觸發器電路的認識和對電路控制的一些認識。
實驗專案六
比較器模組電路安裝
電路圖：
工作原理：
此電路採用了雙路比較器lm393，一路用比較器產生乙個方波輸出，j9為輸出端，可以通過示波器來觀察，其探頭分別接「 out」和「gnd」端。
另一路比較器為電壓比較，電位器rt2為參考電壓調節端，可以通過調節其阻值改變其電壓值，電位器rt1為比較電壓調節端。試驗中我們可以先使參考電壓不變，然後調節rt1，改變輸入電壓值，兩路電壓通過比較器比較，其輸出結果可以通過發光二極體d23的亮度顯示出來。
元件清單：
焊接過程：
先安裝電阻、整合塊插座、電位器、瓷介電容等需貼板安裝元件，後安裝發光二極體等較高較大的元件的原則進行焊接安裝：
焊接完成以後，剪去電路板後面多餘元件引線，檢查相關焊接點，確保沒有虛焊的出現；
檢查各個焊點，觀察其形狀，對於不符合形狀的進行修整或者重新焊接。
實習心得：
這是最後乙個焊接任務了，了解了乙個新的電子元件---電位器，這次的焊接很用心，焊接質量也很高，經過這幾天的實習，已經比較喜歡這種焊接的過程了。
四、實習總結
時光荏苒，一周的時間很快就過去了，回首這一周，有了不少收穫，為這次實習畫了乙個圓滿的句號。在實習過程中，遇到不少困難，經過自己的努力，最終順利完成了老師下達的任務。我覺得這是一門非常成功的實習，由於很有趣味性，能夠充分的調動我們的積極性，讓我們將理論與實踐相結合。
在此期間，老師對我們要求非常嚴格，講課也非常詳細，對於易錯的地方，老師總是重點強調，大大的減小了我們犯錯誤的機率。
我在本次實習中也存在一些問題：由於沒有經驗，焊接時總是掌握不好使用焊錫的多少,焊點不夠精細,總是很粗糙,沒有光澤.。不過在不斷地練習之後，我漸漸熟練了方法並總結了些經驗，例如在焊接過程中，焊絲只需在電烙鐵旁碰一下，大概一小滴焊錫就能將元件與電路板焊接牢固；在焊接時在正面用膠帶將電子元件固定，就可以防止焊接時候電子元件的鬆動等。
用電烙鐵焊接元件是最基本的技術，也是基本的裝配工藝，雖然我們以後不一定會用到這種手藝，但還是能夠增加我們電路的一些認識和興趣。在生活中不管是任何事情就像焊接電路板一樣，只有在實踐中慢慢摸索不怕失敗慢慢累積經驗，才能做到操作熟練。
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