金魚蘿蔔
(三)、詞:
1、認識帶有人體器官的詞語:(p22)
例:(眉)清目秀
2、在括號裡填上合適的詞:(p2、p75、p80、p 9、p 1 6、p 5 0、p 5 2)
例:螺螄小喇叭扇貝摺扇
乙個( )的殼,像一把開啟的( )。真漂亮。
3、看圖選擇合適的詞語:(p41)
4、正確朗讀詞語:(輕聲)(p81)
5、照樣子寫詞語:(p41、p56)
例:(快樂)地打滾地掙脫
6、用直線把詞語連起來:(p3)
例:穿手絹
丟衣服7、選詞填空:(p 7)
例:歡聲雷動吶喊助威
同學們圍在小敏和小容身邊,舉起雙手大聲叫喊:「加油!加油8、寫出近義詞:(p 2 1)
例:老師嚴厲地批評我們。( )
9、詞語搭配:(p55)
例:奇特的露珠
晶瑩的石頭
(四)、句
1、聽寫句子:(p30、p54)
2、把句子寫完整:(p28、p36)
例:屠格涅夫朗誦得
3、造句:(p65)
例:疼愛
4、連詞成句,加標點:(p56)
例:開了柳樹春天桃花綠了
5、熟記名言:(p24、p57、p42、p83)(五)、篇
1、根據課文內容填空:(p45、p47、p60、p69、p72)例:小螞蟻爬上」飛機」,蜻蜒起飛了。他飛呀飛,飛過飛過飛到前,小螞蟻到家了。
2、有感情地朗讀短文
3、按要求劃句子。
4、照樣子寫話。
二年級語文期中考試總結
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二年級語文期中考試反思
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二年級語文期中考試總結
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