（2013-2014學年度第二學期）
轉眼13周已經過去，教導處堅持以教學工作為中心，以重實際，抓實事，求實效為原則，認真落實課程計畫，大力提高教學質量，在校長的領導下，在全體教師的支援配合下，順利的完成了前期工作，現將本學期前期工作總結如下：
一、抓好日常工作
學期初，學校召開校委會，明確各位教師的任務，發放各類表冊及教學用書，統計學生開學報到情況，教導處和教研組檢查開學初教師備案情況，制定計畫，籌畫開學典禮工作，平時做好教師考勤登記、教師外出聽課，培訓登記等。在3月份組織月考及5月份期中統一考試，閱卷。做好查課工作，全心全意為教師服務，盡大可能的滿足每一位教師的要求。
二、制定周密計畫，逐項落實
結合學校實際制訂了詳實可行的教育教學工作計畫，培訓計畫，中心工作安排等，做到周周有活動，周周有安排，周周有落實，周周有記錄。
三、加強業務學習
為了提高教師的教育教學素質，學校開學初要求每位教師都必須完成左右的業務學習筆記和政治學習筆記，並組織各位教師進行集體學習。
五、開展英語和校內賽教課活動
開學初，學校組織全體教師進行互相聽課以及四月份的校內賽教等活動，促進教師之間的相互學習交流，豐富了課堂教學經驗，提高了課堂教學駕馭能力。
六、校園文化氛圍方
先後組織了開學典禮、詩歌朗誦等課外教學活動，及時對獲獎的集體及個人進行了獎勵，激發了學生參與課外活動的熱情，充實了校園學習生活，學校並新更換櫥窗充實學校教學氛圍。
七、班主任工作及班務工作的管理
制定班主任考核制度， 並且每週由值周領導、值周教師對各班學習、紀律、衛生進行全面檢查，通過分數來考核各班主任工作。
八、少隊工作方面
每週一舉行國旗下講話，成立了學校「紅領巾」廣播室，每週
二、四都能按時廣播。
對照學校的要求，教導處在教學工作方面還存在一些不足，以及今後的努力方向，主要如下：
1、教師的主動性及責任意識還不高，學校布置的部分任務不能按時完成，部分工作只是為了應付檢查。（如每週一的班會課，很多老師流於形式，在班務活動中雖有記錄，但是沒能具體實施），因此，作為班主任應時時處處以管理好班集體為目標。
2、在後期工作中各任課教師應加強對學生的輔導，（有目標才有動力，對照月考、期中測試卷應認真反思總結，每位老師都應該給自己定乙個具體目標，放假能把成績提高的什麼程度。）
3、教導、教研工作舉行的少。只是根據周工作安排舉行，教研組應多開展一些關於教研方面的活動。（如班主任交流、**課堂實錄、科任教師和班主任的交流等）。
4、通過近期幾周的觀察，我們部分班主任不能早早起來督促學看書，在後期工作中，值周領導和值周教師應加大檢查力度。
總之，我們在做其他工作的同時，還是應以提高學生的成績為目標，爭取在放假考試中能考出乙個讓家長和學校滿意的成績。
毛窯小學
2014、5、9
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對寺窯中心小學高效課堂小結
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