新城小學教育教學工作總結
（2006-2007第一學期）
一年來，在上級教育行政部門的正確領導下，我校工作始終堅持全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，積極實施課程改革，狠抓教育教學質量，使學校各項工作進展順利，教育教學質量穩步提高，現將這一年來工作總結如下：
一、加強管理，增強教育教學活力。
學校管理的實效性在於管理方法的科學性和管理過程的求實性。在學校管理中，我們始終堅持以人為本，實行以崗定標，制度保障、責任到人的管理新機制。繼續修定和完善了各種職責、制度和獎懲辦法。
在管理方法上實行民主決策、多方參與，注意拓寬管理的渠道。學校成立了教代會、校務公開領導小組，成立了家長委員會。使學校與家庭、校內與校外、教師與學生相互溝通，共同管理。
二、改革德育方法，落實德育目標任務。
學校德育工作是學校的核心工作，德育工作的成敗關係到乙個學校校風的形成。面對新教育形式和社會環境，學校德育工作顯得優為重要。所以，學校在開學初就制定了《德育實施方案》，《未成年人思想道德建設實施辦法》，並將德育目標、任務分解到各班級、各中隊、各科教學和各項活動之中，常抓不懈。
組織開展了學習《小學生守則》，爭做文明少年，樹立社會主義榮辱觀教育活動。各班級、各中隊普遍在學生中開展「爭做合格小公民」文明禮儀系列教育活動。遵紀守法，安全教育活動，常抓不懈。
注意落實學生常教育的基本內容，加強學生良好行為習慣的養成教育。同時學校注意抓好國旗下演講活動、紅領巾廣播站**活動。前半期共播各類稿件27份，國旗下演講13次。
各科教學都注意滲透德育內容，落實學科德育目標任務，同時加大了對思想品德課和社會課的教學改革力度，實施了事例，例項案例教學引導，採取「三段」式教學，即教師講解——明理；學生討論——悟理；聯絡實際反思——知理。提高了思品課教學的實效性。在學校各項活動中都注意落實了德育任務，使學校德育工作落到實處。
三、改革教學方法，狠抓教學質量。
在教學工作中，我校注意抓好「四個環節」,（即備課、課堂教學、作業批改、單元檢測評估）。在備課中，要求教師做到超前備課，先說後備，做好課後反思，實行分學科集體備課和集體辦公制度。加強教案備寫的實用性、有效性、實行教導處周簽閱、月反饋、定期展評制。
在第六周，我校承擔了教案、作業全鄉現場參觀學習活動。課堂教學以改革教與學的方法為突破點，以強化「雙基」訓練為重點，提出了課堂教學要想達到「四少四多四重」的基本要求，（即課堂上少讓學生盲目接受新知，課前多讓學生蒐集與教學內容相關的資訊，重在培養學生自主獲取知識的能力；教學方法要少一些機械重複的分析講解，多一些讓學生自主實踐、合作交流，重在培養學生的實踐理解能力；教學結構要少一些傳統式，多一些以學生接受為主線的學科特色式，重在培養學生樂學求知的能力；教學效果要少一些「學會」式測查，多一些「會學」式的評價，重在培養學生的創新思維能力。作業批改做到了全收全改，各科教學都注意了單元測評反饋，發現問題，及時補救，以強化教學過程的調控。
前半學期組織開展了課改實驗交流活動，共聽示範課13餘節。在全鄕課堂教學評選活動中，我校權芳老師的課堂教學獲第二名，課件製作交流等活動，我校年輕教師能積極挖掘**資源。學校教導處2次檢查了教師教案和學生作業，及時了解教與學的情況。
對六年級語文、數學、英語從第二週進行週六補習，強化六年級三科合格率的提高。在中期1——5年級質量檢測中，我校五年級兩班語文，二年級數學合格率為100%，三（1）班數學、四（1）班數學、五（2）數學、三（2）班英語合格率達90%以上、四年級兩班語文、三（2）數學、五（1）班數學合格率達80%以以上。學生的綜合成績等到明顯提高。
四、做好文體衛生工作，落實安全防範措施。
在學校文體工作中，我校主要抓了「三課」「兩操」。三課（即**課、體育課、活動課）的教學，改革三課教學方法，落實三課教學內容。「兩操」（即課間操，早操），學校還組織建立了各興趣小組，各興趣小組都有切實可行的計畫和活動安排，做到活動「四落實」，充分以揮了學生的興趣愛好。
這一年來組織召開了南片春季田經運動會。使學校文體活動堅持經常，進展順利。對衛生工作堅持每天檢查，每週小結，使學校的室內外衛生保持清潔。
安全工作是學校工作的重中之重，我校制定有嚴格的安全管理制度，對安全工作實行責任追究制，成立有安全領導小組，具體落實到每個教師，實行班主任包班級，科任教師包課堂，值周教師包課間、路隊。由於我校常抓不懈，前半學期沒有出現任何不安全事故。
五、加強學校各項建設，優化育人環境，建立綠色和諧校園。
在接到中村學區關於進一步推動「三項活動」和建立綠色校園的通知後，我校師生積極行動起來，在三月份植樹40多棵，補栽花園花苗，建草坪面積140多平方公尺。製作學生手抄小報版面二幅，在各班建起了讀書角。學生捐書，學校購書共600多冊，學校高度重視、狠抓落實，把「綠色校園建立」和「三項活動」有機結合起來。
營造濃厚的校園文化氛圍和育人環境，徹底改變了學校面貌，進一步更新教育教學理念，優化教育資源，提公升校園文化品位。
六、存在的問題。
（一）學校常規教育抓的不到位，部分班主任、值周老師缺乏科學的管理方法，加之得過且過的思想……跟班不及時、不主動。重知識、怱視紀律。教師之間在管理學生方面缺乏協作精神，致使學生紀律較差，個別學生不服教育，產生逆反思想。
（二）衛生打掃不徹底，保持不夠，學生沒有養成良好的衛生習慣，個別學生在牆壁、樓道亂塗亂寫。隨手扔紙屑，隨口吐瓜子。影響了我校的整體工作。
（三）路隊紀律，集合站隊紀律較差，學生集合速度慢，隊伍中吵聲大，路隊護送有名無實，加之個別值周教師責任心不強，致使路隊集合，午飯後紀律差。
總之，我們在這一年來所取得的成績和存在的問題，應引起我們每個教師的高度重視，要及時總結經驗和認識不足，在以後工作中我們要查缺補漏，揚長避短，狠抓我校薄弱環節，再接再勵，同心協力，為我校的教育教學工作獻計獻策，顧全大局，正視現實，積極探索，求真務實，使我校的教育教學工作再上新台階。
2007.1.17.
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