學習兵乓球的心得體會

2021-12-25 03:53:31 字數 1997 閱讀 6372

初次上桌球課,我對桌球的規則還不是很了解,只是在奧運會的時候看電視了解了一些。不過通過這個學期的學習,我對桌球的乙個基本姿勢和基本規則了解了更多,可以進行一些難度較低的比賽了哈哈。

老師先是教我們站姿,具體講授的內容倒是忘了,大概就是雙腿前屈,身體稍向前彎曲,兩隻手要放鬆放在身體兩側。然後擊球的時候老師教授我們要手腕不能動,以身體的左右搖擺為主,手的稍稍移動為輔,來控制桌球拍。然後再教我們如何發球,在發球的時候我們應將身體向前彎曲較大幅度,桌球放在手掌的掌心,拋球的時候要豎直上拋,但不能拋太大幅度,保持在10公分左右,擊球的時候球應在桌球桌線的外面。

之後老師再教我們比較簡單的推擋,保持球拍版面的豎直,向前擊球的時候要斜向上移動球拍,當然身體還是要微向前傾。剛開始練習這個動作的時候,我之前沒玩過桌球的劣勢就出來了,因為對方擊球過來的時候我基本上不能推擋回去,都是接不住的,然後球掉地上去的。後來經過兩三節課的練習,才慢慢地能夠接住。

然後老師再教我們正手攻球,這也就是老師第一節課讓我們練的姿勢,終於在這個時候用上了哈!正手攻球比推擋難,起初我也基本上都接不住,後來我和對方都放慢了速度,才漸漸的學會正手攻球。然後我們在正手攻球這個動作上停留了三節課吧,練得比推擋更加熟練。

最後我們學習的是發下旋球和接下旋球。這個比較難,我也沒有好好練習,所以一直到現在我了只能接一兩次。哈哈!

還有就是桌球的比賽規則,基本上是從電視上學來的。俗話說「無規矩不成方圓」,無論是哪項體育運動專案,都有起自己的規則,這也是保證體育運動公平、公正的基礎,更是保證比賽順利進行的保障。桌球也有其自身的比賽規則。

桌球比賽一般是採用五局三勝制,然後每局11分制。每局比賽中雙方運動員每人兩球輪換發球,每局先得到11分並且分數大於對方至少兩分者獲勝,如果先得到11分的一方僅多於對方一分,那麼比賽繼續進行,改為每人發一次球輪換發球,比分先多於對方兩分者獲勝。每局比賽結束後,雙方交換場地進行下一局比賽。

第五局中,雙方得分之和為6分時,雙方要交換場地以示公平。當然,發球也有其規則,上面我提到過,要求發球一方將球置於掌心,把球近乎於豎直上拋,但是老師教我們的時候是說不能拋的太高,一般10公分左右,但是我爸爸說高度不能低於16公分,有點不解呵呵,可能是對學生要求低一點吧。其他的還有,要球開始下落時才能擊球,擊球點要在球檯邊緣及其無限延長線以外,等等。

雖然我還沒掌握大部分的桌球技術,但是在這乙個學期中我還是學了很多。而且很多要領已經熟讀於心,可以靠感覺來發揮出來,我想這就是平時經常說的手感吧。但是我不能滿足於此,我需要繼續練習,以保持我的手感。

上面我也說到了,桌球佔據了中國人的大部分體育鍛煉的時間,桌球不僅可以鍛鍊身體,還可以愉悅身心,增進朋友間的友誼,也可以多交幾個朋友。不像其他專業課、通識課,上課的時候就算是臨近的同學也基本上沒什麼話可以講,但是在桌球課上,我可以盡情地大笑,盡情地放鬆身體,盡情地快樂!更重要的是多交了好幾個朋友哈哈!

雖然不知道他們的名字,但是我們之間已經形成了默契,各自都清楚的知道對方的擊球習慣,然後在交手中增進友誼--真的是一種理想的狀態!正如桌球隊中國來說是一種外交手段一樣,桌球對我來說也已經超越了僅僅是一種體育專案,因為他已經融入了我的生活,現在我每週末都要去打桌球,拉上我的同學一起,既鍛鍊了身體,又增進了友誼,何樂而不為!

總之,學習桌球課讓我學到了很多桌球的技術和規則,也讓我更加感受到了桌球的魅力。

對桌球課的一些建議

最後提一些對桌球課的建議。首先很感謝老師,在上課過程中,老師始終以微笑的姿態面對我們,給我們一種親切的感覺,讓我們上課時既學到了知識,又感到很輕鬆。然後也給老師提幾條簡單的建議。

我認為在第一次上課的時候就應該給學生的技術分下類,然後針對學生的水平做不同的訓練。

對於水平差一點的學生,可以強制給他分配乙個水平好一點的學生。平時老師也說過多次,但是由於「害羞」好像沒什麼效果。

建議老師多組織一些比賽,讓水平高的學生做展示。

建議老師在練習我們的桌球技的同時也要多組織我們跑步。跑12分鐘的時候我發現我們班普遍水平偏低,故作出此項建議。

如果條件允許,建議老師組織班級間的比賽,以鼓勵學生,激勵學生。

以上是我對桌球課的一些建議,希望老師可以進行一些改進,以更好地和學生相處,也更好地提高學生的技術。謝謝!

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