一、 業務培養目標
本專業培養德、智、體全面發展的具有紮實的英語語言基礎和廣博的文化知識並能熟練地運用英語在外事、經貿、教育、文化、科技、旅遊等部門從事翻譯、教學、管理、研究等工作的英語複合型人才。
二、 業務培養要求
本專業學生受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好訓練, 主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識，掌握一定的科研方法，具有紮實的基本功、寬廣的知識面、一定的相關知識、較強的能力和較高的素質。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
（1）具有紮實的英語語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力；
（2）掌握語言學、文學及相關人文、經貿和科技方面的基礎知識, 掌握與畢業後所從事的工作有關的專業基礎知識；
（3）了解我國有關的方針、政策、法規、本國國情及英語國家的社會和文化；
（4）具有較好的漢語表達能力；
（5）具有第二外國語的一定的實際應用能力；
（6）掌握檔案檢索及查詢資料的基本方法，具有初步科學研究和實際工作能力。
三、 主幹學科
英語語言文學
四、 主要課程
基礎英語、聽力、口語、閱讀、語音、語法、基礎寫作、第二外語、高階英語、筆譯、口譯、高階寫作、英語國家概況、語言學導論、英國文學、美國文學、學術**寫作
五、 主要實踐性教學環節
軍事訓練、課程實習、社會調查、翻譯實習、畢業實習、畢業**。
六、 學制和學分
四年，175學分
七、 授予學位
文學學士
八、 課程體系構成及學分、學時分配
九、 培養程序安排
符號：━理論教學 △實踐教學（教學實習、認識實習） ×生產實習 ○考試 ◇課程設計 *畢業實習 ◆畢業設計及答辯 ★軍訓 ●社會實踐 ┃假期 @ 電工實習 ∥ 金工實習 √機動
一十、 課程教學程序與學分學時分配
一十一、 集中實踐性教學環節計畫表
十二、說明
１．對學生的要求
(1) 學生在
一、二年級基礎課階段須完成各門必修課程的學習；
(2) 在
三、四年級進行方向選課，英語語言文學、翻譯實踐、經貿方向的學生在選修課中按照下列要求選課：
校級選修課中，任選自然科學類、工程類、人文社科類、藝術體育類各2個學分，共計8學分；
院級選修課中，任選部分選4學分，限選課選12學分，共計16學分；
專業基礎課選修課中，任選課部分選3學分，限選課選4學分，共計7學分；
專業選修課中，任選課選4.5學分，限選課選6學分，共計10.5學分。
(3) 完成集中實踐教學環節的所要求的內容，並在各學期實踐結束後按照培養方案規定完成實踐/實習報告及畢業**的撰寫。
(4) 二、四年級學生應參加全國英語專業
四、八級考試。
2. 本方案的特點
在重視一、二年級專業基礎課程上，高年級階段提供三個方向供學生進行選擇，能滿足複合型英語人才的培養要求。
3. 課程體系
（見下表）
請理學院牽頭，組織相關學院（不限於表中所列學院，有條件的學院均可申請開設校級選修課，請與牽頭單位聯絡）填寫，表中所列課程僅供參考（各學院可增、可減、可刪，實踐教學課程一定要保證軟硬體條件達到要求），師資、教材、教學大綱一欄直接填有無。開課院系有爭議，由校教學委員會決定。
請人文學院牽頭，組織相關學院（不限於表中所列學院，有條件的學院均可申請開設校級選修課，請與牽頭單位聯絡）填寫，表中所列課程僅供參考（各學院可增、可減、可刪，實踐教學課程一定要保證軟硬體條件達到要求），師資、教材、教學大綱一欄直接填有無。開課院系有爭議，由校教學委員會決定。
請機械學院牽頭，組織相關學院（不限於表中所列學院，有條件的學院均可申請開設校級選修課，請與牽頭單位聯絡）填寫，表中所列課程僅供參考（各學院可增、可減、可刪，實踐教學課程一定要保證軟硬體條件達到要求），師資、教材、教學大綱一欄直接填有無。開課院系有爭議，由校教學委員會決定。
英語本科專業人才培養方案2019
湘南學院 修訂稿 2011版 一 培養目標 本專業培養德智體全面發展，具有紮實的英語語言基礎和廣博的文化知識，能熟練地運用英語在外事 經貿 文化 科技等部門從事翻譯 經貿 管理 研究工作的高階復合應用型人才。二 培養規格和培養要求 一 具有紮實的英語語言基礎和熟練的聽 說 讀 寫 譯能力 二 掌握英...
2019版本科專業人才培養方案
本科專業人才培養方案模板 交通裝置資訊工程 交通裝置與控制工程 專業人才培養方案 一 培養目標 本專業培養適應國家交通運輸裝置現代化 智慧型交通資訊化建設的需要，具備交通裝置 資訊及控制工程方面專業知識與應用能力，能從事高速公路交通裝置研發 設計 製造 智慧型交通系統整合 維護 執行管理的應用或者城...
文秘教育本科專業人才培養方案
碼 040335w 業務培養目標 本專業培養基礎紮實 知識面寬 能力強 素質高 具有創新精神和實踐能力，德智體全面發展，具備堅實的漢語文學基礎知識和基本理論，同時具備文秘教育相關知識和基本技能，能夠在普通高校 高等中等職業技術院校 各類教育機構進行文秘類課程教學和研究以及在國家機關 企事業單位和各類...