南小字[2012] 5號簽發人：趙世書
永昌縣南壩中心小學
關於上報南壩中心小學實驗、電化教學工作實施方案的報告
永昌縣教育局：
現將《永昌縣南壩中心小學實驗、電化教學工作實施方案》呈報給你們，請審閱，並提出修改意見。
特此報告
二○一二年三月二日
主題詞：實驗電化教學實施方案
永昌縣南壩中心小學2023年３月２日印發
永昌縣南壩中心小學
實驗、電化教學工作實施方案
為了進一步規範實驗、電化教學管理，提高裝置利用率和電化普及率，提高教學質量、促進教育均衡發展，根據縣教育局研究制定的《關於進一步加強全縣中小學實驗、電化教學工作的實施意見》，現就進一步加強我校實驗及電化教學工作，特做本方案。
一、指導思想：
為全面推進素質教育，深化課堂改革，加強教育技術的推廣和應用，充分發揮實驗室、多**電教室的效益，充分發揮國家教育資源，落實縣局的實驗、電化教學為新課程服務，充分利用實驗室、多**的功能，為新世紀培養合格的建設者和**人。 結合我校的發展現狀，加快學校實驗、電教工作的開展，不斷完善現代教育技術硬體軟體配備，加速教育科學手段和管理手段的現代化建設步伐；全面提高教師隊伍實驗、電化教育技術的應用水平，全面實施素質教育。我校實驗、電化教育工作，要堅持統籌規劃，協調發展；注重實效、逐步到位的原則。
堅持以培訓促應用、以應用促需求，以需求促發展的策略；堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進的工作方針。
二、組織機構：
為了提高我校教育教學質量的基礎性工作，學校把教育資訊化建設和電化教育普及作為提公升學校辦學水平的必由之路，真正列入重要議事日程。學校成立由分管教學的副校長任組長、教導主任為副組長和實驗教師代表為成員的實驗教學領導小組，切實加強對實驗教學工作的領導，以有力、有效的措施，切實抓緊抓好實驗教學、資訊化建設工作和儀器裝置的有效使用。領導小組成員如下：
組長：秦吉奎南壩中心小學副校長
副組長：和軍南壩中心小學教導主任
成員：呂多民姚志生劉開盛喬作棟
三、工作職責：
為了加強我校電教中心及教研室建設，進一步發揮其指導、管理、作用廣泛開展調查研究，集思廣益，充分發揮集體力量，不斷提高全縣實驗教學的質量和資訊化建設水平，切實履行如下工作職責：
(一)負責學校實驗研究、電化教學課題的立項、申報、管理和評審工作。
(二)負責學校實踐教學**的徵集和科研成果的登記工作。
(三)加強實驗教學及電化教育的調查研究，驗教學及電化教學指導工作。
(四)負責各科專(兼)職實驗員，電教工作人員的培訓及業務指導，參與學校實驗教學、電化教學工作考評。
(五)參與縣級實驗教學研討活動、實驗操作技能競賽活動、重難點實驗攻關活動、實驗學科帶頭人和骨幹評選活動等。
(六)協助制訂本校學科實驗教學工作評價指標體系。
四、全面落實工作要求
學校要根據教育部和省、市、縣對中小學實驗教學工作和教育資訊化要求，進一步抓好學校實驗和電化教學工作，要按照新課程規定，開齊開足實驗課，保證實驗教學質量，切忌用黑板和其他手段取代學生動手實驗；充分利用實驗室開展實驗教學，對學生進行基本技能訓練和科學精神的培養；組織開展形式多樣的實驗、電化教學教研活動，鼓勵廣大教師不斷提高實驗教學水平和資訊化應用水平，總結和推廣一批實驗教學改革和資訊化應用的優秀成果。
五、加強實驗教學管理，積極開展實驗教學活動
學校要把貫徹實施「新標準」作為當前實驗室建設、教育裝備工作的重點，定期檢查、評估學校實驗室建設和實驗教學開展情況。要將實驗教學和實驗室管理納入常規教學管理，充分利用現有的實驗室條件和儀器裝置積極開展實驗教學活動，開展**性實驗和創新實驗活動，充分發揮儀器裝置的使用效益，保證實驗開出率，保證實驗教學質量。
(一)制訂實驗教學計畫。學校要在新學期開學一周內，根據現行教材實驗教學目錄，認真制訂好實驗教學計畫，提高實驗開出率。
(二)完善管理制度。學校要認真貫徹執行《永昌縣中小學儀器、圖書等教學設施裝置管理與應用規範》(永教字[2011]316號)檔案精神，做好實驗室建設和教學儀器的配備、更新、管理及使用工作，建立健全實驗室管理、實驗操作規程、安全規程等管理制度，落實崗位責任制，將實驗室管理和實驗教學納入學校的常規教學管理，逐步推進實驗室管理規範化、資訊化，提高學校實驗室管理和實驗教學水平。
(三)建立健全實驗教學檔案。學校要做到「六有」，即有實驗通知、有實驗情況記錄、有實驗匯**計、教師有實驗教學計畫、學生有實驗報告、教師對學生的實驗報告有批閱，建立健全實驗教學檔案。
(四)開展實驗教學的相關活動。學校要安排經費訂閱實驗教學參考資料；不定期舉行實驗教學過關課、研究課、示範觀摩課、課外實驗和科技競賽、開展實驗教學校本教研等活動，並將實驗教師、學科教師的實驗教學情況，納入教師教學質量年度考核；定期開展教師自製教具、**評選、優質課評選活動，促進全校實驗教學活動的開展。
(五)鼓勵教師和學生積極開展自製教具活動。學校加強對自製教具工作的領導，積極開展自製教具活動，把自製教具活動作為實驗教學工作的內容之一，充分發揮蘊藏在廣大教師中設計製作和設計開發**性實驗的積極性與創造性，促進教學方法和教學實驗的改革與創新，鼓勵學生積極參與自製教具活動，培養學生的創新精神和動手能力。對教師自製教具的成果要和其他教學科研成果同等對待。
(六)重視實驗室資訊化、現代化建設。積極將資訊科技引入實驗室管理和實驗教學，充分發揮資訊科技與實驗教學的整合作用。改革實驗教學方式、方法，把**實驗、模擬實驗、**實驗、多**輔助實驗與具體的實驗操作有機的結合起來，積極探索符合現代教育要求的實驗教學和實驗室管理模式，實現實驗教學和實驗室管理的電子化和資訊化。
六、提高教育資訊化水平、搞好資訊科技教育
(一)抓好資訊化的規劃、配備和管理工作，大力提高教育技術裝備的現代化水平和資訊化程度。學校在充分利用現有教育資源搞好多樣化的電化教育的同時，高度重視和規劃本校網路計算機擴充套件應用工作，加強「校校通」，「班班通」和數位化校園建設力度，大力提高學校教育技術裝備的現代化水平，學科電教覆蓋率達100％。提高網路利用率，有效利用網路資源，服務教育教學。
採取多種方式開發面向學校與師資培訓的各個環節的教育資訊資源庫。充分利用現代資訊科技建設教育管理資訊系統，開展教育行政及其它教育資訊服務，加強教育資訊公開力度。
(二)強化電化教育工作，搞好資訊科技教育。以提高各學科電教課開出率為重點深入開展電化教育教學研究和應用工作。引入激勵機制，在廣大教師中經常性開展電教課競講活動，充分調動廣大教師在教學工作中運用現代教育技術手段的積極性，努力使各學科任課教師利用電教**教學成為其自覺、普遍、一貫行為，逐步提高各學科電教課開出率。
加強資訊科技教育的科學研究，積極進行計算機資訊網路環境下的教育教學改革，多模式地運用資訊科技，培養學生的創新精神和實踐能力，提高教學質量。重視在開設資訊科技課程的同時，加強資訊科技教育與其他課程的整合，改變傳統的教學觀念以及相應的教學目標、教學方法和評價手段。資訊科技開課率達到100％。
七、切實加強實驗、電化教師隊伍建設
實驗、電化教師及管理人員是學校教師隊伍的重要組成部分，他們的工作責任心和業務素質直接關係到實驗室管理工作的好壞，實驗教學水平的高低。因此，務必引起高度重視。
(一)要明確工作職責。加強實驗教師的管理，明確實驗教師和實驗管理人員的工作職責，建立和完善適應新課程要求的實驗教師和實驗管理人員考核評價機制，提高實驗教師和實驗管理人員的工作積極性。
(二)要配齊配足實驗教師。學校要按照「中小學教職員工編制標準」的有關規定，按課程開設的要求配齊配足各科的實驗教師(具體參照國家標準)。
(三)要落實好實驗教師的待遇。學校要認真落實實驗員、圖書管理員、資訊科技管理員等特殊崗位人員的待遇，維護他們的身心健康。落實好實驗教師的工作量(根據縣教育局下發標準執行)。
(四)要加強實驗教師的培訓。要認真做好實驗教師培訓工作。培訓方式：
堅持理論培訓與操作培訓相結合，專家講授與研討相結合，集中培訓與分散培訓相結合。採取專題講座、實驗操作、課題研究、示範觀摩等多種形式進行。培訓內容：
熟悉了解和掌握新儀器、裝置的使用技能和方法；掌握先進的實驗教學模式、技能與方法。新課程重點實驗、疑難實驗操作技巧；**性實驗和創新實驗教學等。培訓管理：
由教育局電教中心負責統籌協調和管理。同時，將實驗教師培訓納入到教師培訓管理體系。
10南壩中心小學讀書活動實施方案
一 活動意義 閱讀是學校教育的最基本的途徑之一，是一種長期的 日積月累的 潛移默化的精神活動。可以促進學生的全面發展，營造內涵豐富 特色鮮明的校園文化氛圍，提高學校的辦學品位，提高教師的文化素養，陶冶學生的情操，本學年我校將全面貫徹上級精神，在全校師生中積極開展讀書活動，把讀書活動作為工作中的重中之...
南壩中心小學效能建設八項制度
為提高我校服務質量和工作辦事效率，提公升誠信程度和社會形象，制定效能建設八項制度 崗位責任制 一 崗位責任制 是指按照崗位職責和一崗雙責的要求，履行崗位責任，完成工作任務的一項制度。二 崗位工作人員應當遵守以下工作規定 1 保證崗位工作時間，嚴禁遲到早退 無故曠工 2 保持良好的工作精神狀態，語言文...
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