1、凡由實驗室保管的教學儀器（包括裝置器材、材料等）需移出實驗室使用時，應嚴格按本制度執行。
2、任課教學因教學需要的儀器、材料等物品，由教師本人到實驗室辦理支領手續，在支領儀器時要仔細檢查和了解儀器的完好程度。使用完畢，由教師本人將所支領的物品送還實驗室，由實驗員檢查驗收後，登出支領手續。
3、實驗室要有儀器支領及借還登記冊，內容包括借還要有時間，儀器名稱、數量、儀器完好情況，借用領取人要簽字，歸還時實驗員要登記。
4、校內有關部門或人員因非教學需要借用儀器，應由教務主任批准簽字後，才能辦理借用手續。
5、非教育單位一般不得借用，兄弟學校之間因教學急需借用儀器時要憑單位介紹信並經主管校長批准簽字後才能辦理借用手續。
6、教學儀器原則上不能借用給學生，因課外科技活動需要時，由輔導教師代為借用並負責按時歸還。
7、教學儀器外借後應及時歸還。每學期期末必須將儀器全部交加實驗室。對到期不還者，由批准人員負責追回。
8、歸還的儀器如有損壞現象，借用要說明原因，能夠修理的，待修好後再辦理交還手續。不能修理的待查明原因，按有關規定處理後再辦交手續並註明處理意見。
9、以不合理的借用，實驗員有權拒借，以保證實驗教學的正常進行。
10、下列儀器、裝置不准向外借用：（1）實驗室用於維修儀器用的儀器儀表、工具等；（2）新購進的，未進行驗收的儀器；（3）損壞後未修好的儀器；（4）本學期實驗教學待用的演示儀器和學生分組實驗用的儀器；（5）不宜搬動的較精密的儀器；（6）消耗性材料及易碎儀器，如藥品、玻璃儀器等；（7）危險品。
南旺鎮中心小學教學儀器裝置
損壞丟失賠償制度
為增強師生員工愛護國家財產的責任心，保證儀器裝置的完整安全和有效使用，避免損壞和丟失，更好為教學和科研服務，特制定本制度。
賠償界限與處理原則：
一、 由以下主觀原因造成儀器裝置損壞或丟失，均屬責任事故，應賠償損失：
1． 學生參加實驗實訓實習，不聽指導老師指教，不遵守實驗實訓規則，違反操作規程或未經指導老師同意擅自操作造成損壞者；
2． 不遵守規章制度又未經批准，擅自動用、拆卸或改裝儀器裝置造成損壞者；
3． 在未掌握儀器裝置原理、效能和操作技術及使用方法的情況不，輕率動用造成損壞者；
4． 工作失職，責任心不強，教師指導錯誤或糾正不及時，使用保管人員沒有對儀器裝置定期維護保養，致使受潮、受震、鏽蝕造成損壞者；
5． 學生實驗實訓實習完畢，指導教師未能對學生使用過的儀器裝置進行認真檢查，對學生損壞的儀器裝置沒有及時發現造成損失者；
6． 未經批准，私自把儀器裝置帶出校外、外借、調換或挪作他用造成損壞丟失者；
7． 管理失職，不按規定手續發放，出借或借出歸還的儀器裝置不當面認真檢查造成損失者；
8． 帳目卡片混亂造成丟失者；
9． 由於其他主觀原因造成儀器裝置損失者。
二、 同以下客觀原因造成儀器裝置損失，經實習實訓中心鑑定和實驗實訓室老師證實，可不賠償：
1． 因實驗實訓操作本身的特殊性，確實難以避免的損壞；
2． 儀器裝置使用年久，已接近報廢程度，在正常使用時發生的損壞；
3． 經過批准、試行新的實驗實訓操作或檢修，雖然採取了預防措施，仍未能避免的損壞；
4． 由於其他客觀原因（如供電突然不正常）造成的意外損失。
三、 因責任事故造成儀器裝置的損失，一般應令當事人進行檢討，並給予適當的批評教育，以吸取教訓，提高認識損失價值很輕，可免予檢討。
對一貫不愛護儀器裝置、嚴重不負責任、嚴重違反操作規程的；
發生事故後隱瞞不報、推諉責任、態度惡劣的；損失重大、後果嚴重的；除責令賠償外，應根據具體情節，給予行政處分或依法追究刑事責任。
處理方法：
四、 發生儀器裝置損壞丟失事故時，必須立即報告，迅速查清原因和責任，及時進行處理。賠償金一律交財務部門。
本制度由頒發之日起執行。
南旺鎮中心小學化學藥品管理制度
1、化學藥品保管室要陰涼、通風、乾燥、有防火、防盜設施。禁止吸菸和使用明火，有火源(如電爐通電)時必須有人看守。
2、化學藥品要有可靠的，有化學專業知識的人專管。
3、化學藥品應按性質分類存放，並採用科學的保管方法。如受光易變質的應裝在避光容器內：易揮發、潮解的，要密封：長期不用的，應蠟封；裝鹼的玻璃瓶不能用玻璃塞等。
4、化學藥品應在容器外貼上標籤，並塗蠟保護。短時間裝藥的容器可不塗蠟。
5、對危險藥品要嚴加管理：
a、危險藥品必須存入專用倉庫或專櫃，加鎖防範。
b、互相發生化學使用的藥品應隔開存放。
c 、危險藥品都要嚴加密封，並定期檢查密封情況，高溫、潮濕季節尤應注意。
d 、對劇毒、強腐蝕、易爆易燃藥品，學校要根據使用情況和庫存量制定具體領用辦法，並要定期清點。
e、危險藥品倉庫(或櫃)周圍和內部嚴禁有火源。
南旺鎮中心小學2023年秋學期教學工作計畫
南旺鎮中心小學2013 2014年度第一學期 教學工作計畫 一 指導思想 新的一學期，我校的教學工作將在鎮教體辦和縣教體局相關科室的正確領導下，以科學發展觀統領教學工作全域性，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量。以加強與規範教育教學常規為主線，以實踐有效教學為主題，以課堂教學改革為抓手，加強教師...
金坑小學教學儀器借用制度
1 凡由實驗室保管的教學儀器 包括裝置器材 材料 需移出實驗室使用時，應嚴格按本制度執行。2任課教師因教學需要的儀器 材料等藥品由教師本人到實驗室辦理借用手續，在借用儀器時要仔細檢查和了解儀器的完好程度，使用完畢，由教師本人將所借用的物品送還實驗室，由實驗員檢查驗收後，登出借用手續。3 實驗室要有儀...
東關中心小學教學儀器借還制度
一 教學儀器專供實驗教學 研究和課外科技活動等使用。任課師每學期初應填寫演示和分組實驗安排表，並交實驗室。二 校內師生開展教學活動時借用教學儀器，應先填寫 實驗通知單 演示實驗提前三天，學生實驗提前一周交實驗教師準備，然後簽字借出。歸還時，逐一查對，並把完好情況填寫在通知單或登記簿上，若有損壞，按規...