中館驛鎮中心小學九月份工作總結

2021-12-23 06:02:06 字數 2372 閱讀 3616

伴隨著形勢的腳步,從盛夏的八月走過宜人的九月,驀然回首,乙個多月的工作歷歷在目。乙個多月的工作雖然緊張、勞累、辛苦,但又充實與快樂。在這乙個月的工作中,我校全體師生克服困難,以科學安排,務實落實的工作作風,學校工作開展得有聲有色,現將近期工作做如下總結:

1、加強政治業務學習

1、圍繞中小學校暑期集訓方案要求,自8月22日起至30日,我校積極組織教職員工學習有關檔案及教育法律法規,開展師德師風大討論,撰寫心得體會,爭做人民滿意的教師。

2、召開黨員民主生活會,組織片區黨員教師及退休黨員教師開展黨的群眾路線教育實踐活動大討論,進行優秀黨員評比,統一了思想認識,提高了黨性紀律,統一了黨員的思想,起到了很好的效果。

二、開學前的準備工作:

1.分班報名。從8月份開始,教務處就進行籌畫,本著「公正、公平、公開」「科學、有效」地原則進行分班,做到名單落實,資訊無誤,9月1日學生有序進入班級報名。

2. 分書。學校教務處在對全校的訂書名單進行詳細核實,對差書的班級進行登記,並在5個工作日內及時補齊,保證了學生人人有書。

3. 學籍歸檔。 建立班級花名冊和建立學籍台賬,對轉入轉出學生及時登記造冊,並完善手續交接,及時上報,確保了轉出轉入學生安心學習。基層報表工作圓滿完成。

4.教師教學工作分工及課程安排。教務處對班主任教師年度考試成績進行對比分析,結合教師的平時工作對每位教師的工作做了簡要的評價,同時確定了班主任教師的崗位、課任教師的任教年級、課時量的量化等。

三、常規教學工作

1.制定教學工作常規,合理評價量化教師工作。在學前周,教務處對教師制定教學計畫、備課、上課、作業、輔導幾方面進行輔導,制定了《教學常規》《教學工作計畫》。

規定每月對教師的備課、作業、聽課情況進行檢查,同時每月進行一次學生質量監測。教務處對教學每月工作、每週工作、每日工作計畫合理規劃,並實施落實,對每位教師的教學工作做到公正、公平的評價。

2.教案、作業檢查。本月對教師的教案和班主任教師的作業進行了檢查,通過檢查發現問題,及時與本人和學年組長進行溝通。通過檢查以a、b、c等級進行量化。

四、教研工作的開展

1.學年組的建設。學校的各項工作實現學校分層次管理,學校經班子會研究確立了各年級和學科(辦公室負責人)組長。教務處制定了年級組長的職責,使他們明確工作的責任。確定每週

三、周四下午分別為語文、數學教研組開展教研活動時間,活動主要包括集體備課、教法研討、輔導學生、作業設計等方面展開。

2.聽、評課。在9月份的聽評課中,校長帶領教務處、年級組長和本年級的教師重點聽了省招新分青年教師的課。

目的是檢測幾位教師的常規教學是否合格。在聽課後校長、教務處、年級組教師對新教師課堂教學中的優、缺點進行評價,並對他們的教學如何改進提出建議;對教師們存在的共性進行研討;對語文課的每課時應該讓學生學什麼,如何教學進行了研討了確定。每位新教師對自己的課堂教學進行了細緻的反思,並以電子文稿的形式上交教務處。

3. 師徒結對活動。同伴互助是校本教研中的乙個層次,為了充分發揮我校骨幹教師的優勢和示範、引領作用,9月5日,我校教務處進行了「師徒攜手,爭先創優」拜師會。

「送人玫瑰,手有餘香」在師傅的引導下,這些徒弟們一定會成長得更快,師傅們在給予別人幫助中也會得到人生的樂趣。

五、德育工作如火如荼。

1、方案制定。9月初,政教處制訂了其實可行的德育工作方案,並組織教師開展討論並表決通過。

2、活動落實。一是教師節前,組織全體教師**「感動中國十大人物頒獎典禮」**,圍繞「愛心、責任、奉獻」這一主題,開展了師德師風大討論;二是組織青年教師開展「我的教師夢」演講比賽,增強了全體教師的服務意識和奉獻精神;三是開展了「開學典禮」「安全第一課」教育活動,引導學生如何對待學習和生活;四是開展「星級學生」評比活動,圍繞「十個星級」的要求,以班級為單位積極開展活動,公平公正地評選出學生心目中的星級人物,為同學們樹立了榜樣;五是開展」大課間、「社團」活動,引導學生全面發展。

六、其它工作

1.後勤。在上學年的基礎上,對工作中存在的問題和取得的成績進行了認真的總結,進一步完善了各種制度、方案,使後勤工作得到進一步細化,確保了後勤工作有序地進行。

2.安全。我校相繼進行了「安全隱患大排查」、「安全應急演練」、「安全教育國旗下的講話」等活動,聘請了專職門衛,加強了校園安全巡查、記錄和處置工作力度,對教學樓頂滲水隱患提出整改措施,計畫十月份完成防水處理任務。

3、少先隊值周活動。為加強學生日常行為規範養成教育,維持學校正常教學秩序,改革和完善學生在校常規管理方法。讓中隊隊員更好地參與學校日常管理,讓學生在校的日常管理更加紮實有效。

要求各值周中隊隊員人人有崗位,人人有事做,人人講責任;做好值日生,當好督察員。重視引導隊員繼承和弘揚少先隊的光榮傳統,增強隊員的光榮感和責任感;發揚少先隊「傳、帶、幫」的優良作風,使少先隊組織更具使命感和凝聚力。每中隊值週前的乙個周五,值周中隊輔導員對中隊委進行培訓,中隊委本隊中隊隊員進行值日崗位、督察小組的人員與任務分配(一小隊一組8-12人)。

每中隊值週後的乙個周一,值周領導利用國旗下講話進行《一周值日情況總結表彰》。

蘇嘴鎮中心小學德育處九月份工作小結

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