日照市虎山中學科技教育工作總結
「科技是第一生產力」，要提高國民的科學素質，提高民族素質和綜合國力，就必須抓好科技教育，從青少年抓起，培養青少年「愛科學、學科學、用科學」的意識，樹立為科學獻身的科學精神。為了充分體現"以人為本、以德為綱、培養個性、全面發展"的辦學思想，我校堅持把科技教育作為推進學校素質教育的重要突破口，開展了一系列工作，取得了比較好的效果。
一、領導重視，機構健全，管理到位
1、領導的重視是學校科技工作正常開展並能取得成績的保證。我校領導充分認識到科技教育的重要性，把科技教育作為學校的一項重要工作。把爭創科技活動的開展列入學校的長遠規劃，在學年計畫中進行強化，在學期計畫中再加以細化。
2、加強了學校科技教育領導小組的力量（教導主任、教導副主任，輔導員、科技輔導員共5人）。
3、資金落實到位，建立評價體系，保證科技活動順利進行。
為保證科技教育活動的順利開展，學校出資為學校同學訂閱了了多種科技類的報刊雜誌，多部科技類的vcd，同時學校保證寬頻網路的正常使用，便於同學們隨時查閱最新科技資訊，為科技教育提供了後勤保障。注重培養科技教育的師資隊伍，建立學校科技教育評估、表彰與獎勵機制，優秀成果及競賽獲獎指導教師均可獲得學校的表彰和獎勵。
二、強化科技教育意識，確保科技教育落實到位。
1、端正學校辦學指導思想，落實科技教育的實施辦法。
學校把科技教育作為實施素質教育的重要途徑，並把它納入學校的年度和學期工作計畫，納入班主任、學科教研組工作任務之中，做到」人人參與，時時參與」，把科技教育滲透到學科教育中，滲透到平時的教育教學過程中。
2、積極依靠社會資源促進學校的科技教育工作。先後到社群、離校近的郊區開展科技活動，使我校的科技活動有了較大幅度的提高。
3、注重發揮學校、社會、家庭三方面力量，並結合當地實際情況，因地制宜，因時制宜，通過開展系列科普活動，綜合推進青少年科技教育。在此基礎上，學校逐步把科技教育納入校本課程進行開發的範疇中，目前已形成雛形。
三、重視培訓，加強教研，推進隊伍建設。
1、、我校經常組織教師學習課程教材改革的實施綱要，學習加強科技教育的有關檔案，幫助教師轉變觀念，認識科技教育的重要性,了解科技教育的目的，科技教育與科教興國的關係；宣傳學校科技教育的目標、任務、措施，布置學校的科技工作。
2、以教研組為單位，按計畫有步驟對科技教育與學科教學相融合作為課題進行研究，積累經驗，科學施教。
四、堅持校內教育與社會普及兩手抓的思路，注重科技教育的普及工作。
學校的科技教育工作是素質教育的乙個重要內容，為了提高科技教育的效果，擴大科技教育的影響，我們在立足校園的基礎上，還讓科普活動走進家庭。
1、以校園為主線，探索普及科技教育的有效途徑科技教育，走普及之路開展各種豐富多彩的活動，營造學科學的濃厚氛圍。
幾年來，我校經常開展一些規模比較大的科技教育活動，給每乙個學生創設展示自己才華的舞台，提高他們學科學、用科學的積極性。比如：科技活動月活動、科技創新大賽、"地球——我們的母親"、科普講座、櫥窗展評、小報製作、科普主題會等。
這些活動極大地鼓舞了全校師生，為學校的科技教育注入了新的活力。平時結合區青少年活動中心的精神——科技教育要經常化，舉行一些、"科學在身邊"等主題活動，制定形式多樣、針對性強的活動方案，開展了科技小製作、參觀考察、**電影錄影、讀科普讀物、徵文、演講、科技知識競賽、科技書畫……，扎扎實實地進行科學知識的普及教育。
2、認真開展每年一度、為期乙個月的學校科技節活動
確立每學年的12月為我校科技活動月，從2023年12月開始實施。科技活動月以培養學生科技創新興趣和創新精神，增強實踐能力，提公升學生的科技素質，促進我校素質教育水平為宗旨，分三個階段：科普知識宣傳階段（第一周），科技活動組織實施階段（第
二、三周），科技創新成果展評階段（第四周）。
3、科技教育與學科教育結合，注重在學科中的滲透。
學科教學是學校教育的主陣地，是學生整體素質提高的主要途徑。占領了這一陣地，科技教育也就有了肥沃的土壤，可以開出鮮豔的花朵、結出豐碩的果實。鑽研教材，發掘教材本身的科技教育因素，因學科而異，尋找對學生進行科技教育的結合點。
改革課堂教學結構，優化課堂教學的環節，增加學生實踐時間，提高實踐活動質量，讓學生在"做中學"、"在活動中學"，給學生以學習的主動權。改革豐富課堂教學的手段。
4、以家庭為陣地，拓展科技教育的渠道
為了使科技教育取得更好的效果，我們把科技教育的範圍延伸到了學生的家庭。加強家庭教育的指導。我校結合加強對家庭教育的指導工作，把科技教育作為重要內容，通過家庭問卷調查、在校接待、**聯絡、家長會等形式指導家庭共同學習，更新知識。
在家庭中形成了"學科學、用科學、愛科學"的良好風尚，提高了學生和家長的科學文化素質。
總之，青少年科技教育工作是一項意義深遠的工程，它關係到祖國的未來和民族的興旺。我們將不斷思考和探索，在既往工作的基礎上，發揚優勢，彌補不足，有所創新，在培養學生科學方法、科學態度與科學精神等層面上，使我校的科技教育工作更上一層樓。
學校科技教育工作總結
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