國家要振興，教育是關鍵。教育要發展，需要一批高素質、有品味的教師。所以我校一直以來都將師德教育作為學校工作的重點，以求真務實的精神抓師德教育。
開展師德教育以來，我校結合學校各項工作的實際情況，開展了師德教育系列活動，總結如下：
一、領導高度重視，健全組織機構。我校領導高度重視師德教育工作，把師德教育工作擺上議事日程，定期召開會議，統一思想認識，增強抓好師德教育的責任感和緊迫感。同時，研究制定師德教育活動方案，成立師德教育領導小組。
成立「師德教育活動領導組」，具體組**員如下：
組長：李雪明
副組長：馮凱
成員：朱文輝王高貴景桂芳王永良達丹丹高霞吳建娥武淑紅
二、加強理論學習，提高思想素質。
1學校有計畫、有步驟地抓好學習教育活動，組織教師學習《中華人民共和國教師法》、
《中華人民共和國教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保**》、《憲法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平2023年終工作總結個人工作總結教師年終總結黨建年終總結醫生年終總結
2、組織教師認真學習《中小學教師師德教育行為規範》及《中小學教師職業道德規範》、《公民道德建設實施綱要》、《蚌埠市教師「九不准」》、《蚌埠市中小學教師師德自查自省自糾90問》、《蚌埠市中小學教師違規違紀行政處分辦法》、《師德承諾制度》，學校將禁令和工作紀律張貼在教師的辦公室，每位教師和學校簽訂了四個責任狀。（1）嚴肅工作紀律，加強教師職業道德責任狀。（2）依法治校，淨化育人環境責任狀。
（3）杜絕亂收費，亂辦班責任狀（4）班級安全責任狀。
三、豐富活動載體，開展系列活動。
1.召開了全體教師大會，學校領導作了師德建設工作的動員部署，每位教師高度重視，增強了參加這次活動的自覺性，結合自身實際，制定了師德修養計畫。
2、在教師中實施了「五師」教育工程：
（1）鑄師魂，要求教師具有「四心」：關愛學生心，了解學生細心，教育學生耐心，服務學生熱心。
（2）育師德，要求教師做到「三愛」：愛事業，愛崗位，愛學生。對後進學生有「三心」：愛心、耐心、信心。
（3）樹師表，要求教師實現「四三二一」目標：四高——高度的覺悟、高度的社會責任感、高尚的道德情操、高超的教學藝術；三種精神——奉獻精神、敬業精神、創新精神；二嚴——嚴肅的自我修養、嚴謹的治學態度；一強——強化為人師表意識。
（4）正師風，通過制度規範、行為規範、榜樣規範，加強教師的職業道德。我們制訂了《中小學教師師德行為規範》，
（一）、依法執教。自覺遵守《教師法》等法律法規，在教育教學
中同黨和國家的方針政策保持一致。
（二）、愛崗敬業。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人。
認真備課上課，認真批改作業。
（三）、熱愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、
公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教育，不諷刺、挖苦、歧視學
生，不體罰或變相體罰學生，保護學生的合法權益。
（四）、嚴謹治學。樹立優良學風，刻苦鑽研業務，不斷學習新知
識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研
水平。（五）、團結協作。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，
維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學生榮譽，共創文明
校風。（六）、尊重家長。主動與學生家長聯絡，認真聽取意見和建議。
（七）、廉潔從教。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會
不良風氣影響。
（八）、為人師表。模範遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規範
健康，舉止文明禮貌，嚴於律己，作風正派，注重身教。
朱家橋學校
2023年9月15
學校師德教育工作總結
4 正師風，通過制度規範 行為規範 榜樣規範，加強教師的職業道德。5 練師能，對不同層次的教師提出不同的要求，五師 教育工程的實施，強化了教師的職業道德意識，學校掀起了人人爭當師德先進，個個勇創教育佳績的熱潮。教師們在教育崗位上無私奉獻，悉心育人，他們用愛塑 用心雕塑心。積極投身於課程改革的實踐中，...
學校健康教育工作總結
一年來，我校認真抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作邁上乙個新台階，取得了一些成績，現在總結如下 1 衛生教學，傳授知識。1 課堂健康教育，做到了 五個有 即有教材 教師 教案 教時 評價。教導處定期與不定期檢查教師的上課和備課情況，百分之百的老師都是按計畫備課上課，起到了預設的效果。2 為學生提...
學校科技教育工作總結
2012年學校科技發展工作總結 我校堅持以科技教育為重點，以科技活動為載體，狠抓科技教育管理，形成了組織機構健全，科技師資雄厚，科技活動豐富，教育成果穩步提高的良好局面。我校提出了發展科技教育的指導思想 立足課堂 學生為本 抓好特色 穩步推進 學校成立以書記為組長的學校科技教育領導小組和主管副校長掛...