（1）繼續開展月主題教育活動，努力探索校本化的德育教育新路子。根據學校的階段性工作，每月確定乙個德育主題，並根據主題開展德育工作。九月份是我校的「常規教育月」，並且各年級都重新組織了新班級，我們的主題是「融入新集體，養成好習慣」；十月份，配合月考和期中考試，我們的主題是「培養學習習慣、掌握學習方法、提高學習能力」；十一月，配合我區的建立平安六合活動，我們確定了「建立平安和諧校園」的主題；十二月以後，天氣寒冷，我們的主題是「不畏嚴寒、戰勝自我、爭創佳績」等，每一次教育主題出來後，我們都布置開展一系列活動，給各班級開展德育活動指明了方向，成效顯著。
（2）繼續完善「校園110」學風檢查機制，讓學生在早讀、午休、課間、「兩操」以及公升旗等重大集體活動中開展監督與自我檢查，發揮了學生自我管理的積極性，在促進校風轉變方面發揮了巨大作用。
（3）堅持開展文明班級的評選活動，每月公布評比結果和具體得分，有效發揮了評比活動的激勵作用，使全校形成積極向上的良好氛圍。
（4）繼續開展「每月之星」的評比活動，對在學習、品德、體育、美術等方面有突出表現的優秀學生給予表彰和獎勵。每個月初，在學校櫥窗貼上「每月之星」的**和事蹟介紹，充分發揮了先進同學的激勵作用。
（5）加大了對違反校紀校規行為的處罰力度，嚴厲打擊抽菸、上網等不良行為，召開專門的家長座談會，共同加強對問題學生的教育，對部分屢教不改的學生給予了處分，有力地扭轉了不良校風。
3.加大對「兩頭生」的教育力度，做好防差轉差工作。
（1）建立了「問題學生」、「留守學生」和「優秀學生」的檔案。
（2）以年級為單位，定期召開了「兩頭生」會議，對優秀學生幫助樹立正確的目標和努力方向，對問題學生，則注重提出具體的行為習慣要求，通過不斷的強化，學生的轉變明顯，相當部分的學生在原有基礎上都獲得進步。
（3）利用「警校共建」，邀請法制副校長、城中派出所指導員陸佩萱給全校學生上了一堂生動的法制教育課，幫助同學們樹立法制觀念，提高了法律意識。
（4）充分發揮家庭教育的作用，爭取廣大的家長配合，共同做好學生的教育工作。本學期開學之前，就召開了初三學生家長會、部分後進學生家長會、期中考試以後又召開了全校學生家長會等三次規模較大的家長會，並召開了部分學生家長的專門座談會等。通過交流與溝通，使家長了解了學校、理解了學校，並從學校、老師處獲得了幫助與指導，為形成教育合力創造了條件。
4、加強愛國主義教育，弘楊民族傳統文化。
（1）本學期發揮了傳統德育活動的作用，充分利用了公升旗儀式、國旗下的講話、晨會等活動，在一些重要的節日、紀念日如：教師節、國慶節、「一二·九」紀念日、「南京大**」紀念日等對學生進行了系統的愛國主義教育活動，受到良好效果。
（2）許多學科寓德於教活動卓有成效，語文、政治、歷史、地理等學科，充分利用現有的多**資源，組織學生**愛國主義影片，出黑板報或手抄報，以及作文、徵文等活動，加強了對學生的愛國主義教育。
（3）組織學生開展社會實踐活動，去南京中山陵、雨花台革命烈士陵園等愛國主義教育基地參觀，激發學生的愛國熱情，從小立志為民族振興而努力學習，學生反映良好。
雄州鎮初級中學政教處
2007.01
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