2023年國培總結

2023年「國培計畫」培訓總結

韋樟青在八桂飄香的金秋十月，我有幸參加了2023年「國培計畫」的頂崗置換培訓，受益匪淺，多位教育名家的講座為我們的教育科學理論注入了源頭活水，給我帶來了心智的啟迪、情感的薰陶和精神的享受，我感受著新思潮、新理念的激盪，他們以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領，每一天都能感受到思想火花的衝擊；我分享到了收穫的喜悅，接受了思想上的洗禮。通過這次國培，心中的困惑、教學中的疑難、成功的經驗都是我們熱心交流的話題。這次的培訓，使我對教育與新課程又有了乙個新的認識，不斷完善自己，多多吸取別人的經驗，使自己在國培中成長。

下面將我的學習小結如下：

一、學習「國培」，我學會認識自己。

通過10天的培訓，我清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質和教育教學水平，不斷地總結自己的得失，提高認識，不斷學習，才能適應教育發展對我們教師的要求。

二、學習「國培」，我學會了更多專業基礎。

作為一名數學教師，首先應該具備的是全面系統的學科知識。以往，我只是研讀一些與之相關的資料，習慣於積累一點一滴的知識素材。在在培訓課，通過專家引領，幫助我進一步領會了新課程的教學理念，讓我對數學教學有了深入的理解與思考；通過參與學習、反思體會，幫助我準確地把握了數學學科的主要教學內容及教學的重難點，，幫助我認識並掌握了教學的新方法、新手段，並且能夠有效地運用到自己的實際教學中去。

三、學習「國培」，我學會了交流與分享。

新課程倡導的主旋律是「師生互動，師師互動」。而平時，我們在工作和學習中，多數情況下還是自己研究，自己思考。通過這次國培，我徹底開啟了固步自封的思想，無所顧慮的和學員們、同事們共同交流，共同研討，開拓了教研視野。

通過這次培訓提高，真是感受頗深，更顯終生學習的重要性。

四、學習「國培」，我學會了反思

當我在國培學習中聆聽了幾位專家的講座，真是受益匪淺。激起我心中的許多感想，讓我樹立了新的正確的教育觀，感悟到要善待學生、關愛學生、尊重生命。學習中學到了方法，感悟至深。

作為一名教師，不能只是課堂技術的機械執行者，而必須是課堂實踐的自覺反思者。一定要在課堂教學中保證「教師主導」「學生主體」的地位。俗話說：

「教學有法，教無定法，貴在得法」；要想形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的風格，教出自己的風采，教師必須要有開發課程和整合課程內容的能力。只有這樣才能用好教材、活用教材。

通過學習，讓我清醒地認識到，專家與名師，之所以能成為專家與名師，他們那廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。能夠「恰當把握教學生成」，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結分不開的，只有通過在培訓中不斷學習，在學生實際情況的基礎上對教學有所創新，才能逐漸提高教學水平。因此我們要不斷提高自身素質，不斷地用知識來充實自己，並逐步向專業化教師轉化。

新課程倡導學生主動參與、樂於**、勤於動手，培養學生收集和處理資訊的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作能力。注重在學習過程中培養學習和做人的品性。要使學生的學習從要我學，到我要學的這種巨大變化，興趣是最好的老師，所以教師要努力創造環境，使學生對所學內容感興趣。

「國培」是教育部送給我們一線教師乙份精神文化的「營養大餐」，當然，這份大餐的消化、吸收還需要有乙個過程，甚至是乙個相當長的時間；這就需要我們結合自身實際，對這份彌足珍貴的「營養物質」不斷咀嚼、消化吸收，使自己精神的大樹長得更加茁壯茂盛。通過培訓，我重新審視了自己，只有通過不斷的學習，不斷的提高來充實自己，找到自己的人生價值。我將帶著收穫、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，參與到自己的工作中，在今後的教學中，我要汲取專家的精華，反思自己的教學行為，讓自己在教學實踐中獲得成長，使自己的教學水平和教學能力更上乙個新的台階。

2012.10.20

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