在本次檢查中，我們發現教師對於檢查數量較為重視。各項檢查內容從數量上達標，而且完成的較為及時。教案能夠做到先週備課，在書寫方面有所進步。
在反思案例方面，上交齊全，並在質量方面有一定的提公升。格式與內容基本符合要求。聽課基本杜絕了抄襲現象，較為真實。
通過檢查，從中發現一些問題。如教案的教學過程還不夠細，只有少數同志過程詳實、認真。反思不能服務於教學，不能反映自己教學中的經驗和問題發現，出於應付。
特別是教師單元檢測試卷、分析、成績，不規範，個別的教師散亂堆放。而在作業方面，對學生書寫的要求還有待提高，不夠嚴格，學生在作業修改時，比較隨意，影響作業的整潔效果。
反思方面，重點應注意三者之間的區別，特別是在命題方面有待研究。部分教師的課例、案例題目不夠精髓，內容也有些粗糙。要在其中反映自己的觀點和見解，突出自己的教學風格和特色。
在聽課方面，要做的隨聽隨評。不得出現聽後不評，不批語不記錄的現象。在教師的業務學習方面也存有不足，特別是對於本職工作的業務學習並不是太多，或者不夠。
有的內容較為隨意，隨手拈來不加審視應付檢查。
2015、10、30
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