2023年度平福初中控輟保學工作方案

③規範未到校學生的動員程式。學生一日未到校的應由班主任負責家訪和動員教育；二日未到校的應由班主任組織各班負責老師進行家訪和動員教育；三日未到校的由班主任繼續組織各班負責老師進行家訪和動員教育並及時上報教導處。

④建立輟學生或隱性輟學生的動員檔案。一周以上未到校的學生，班主任應及時上報教導處。各班主任、科任老師和學校主要領導應熟悉輟學生或隱性輟學生的資料和動員情況。

⑤建立完善控輟保學學校工作網路：學校校長和副校長－包年級中層領導－－各班主任－－包班教師－－各班學生的家長。各網路中的責任人各司其職，各負其責，齊抓共管，相互配合，扎扎實實地作好控輟保學工作。

⑥嚴格學籍管理制度。嚴把學額流動關。教導處建立並完善用微機管理的比較科學、規範、詳細的學生學籍、學生名冊檔案資料。

對學生的正常流動和輟學實行動態管理。嚴把休、轉手續關（休、轉手續須由校長審批方可生效）。

⑦定期例會研究對策，家訪動員嚴防死保。針對我校控輟保學的嚴峻形勢，學校班子要在每學期期初、期中、期末例會3次，通報情況，研究對策。學校控輟保學工作領導小組要經常組織召開由班主任或全體教師參加的控輟保學專題會議，對控輟保學工作做出具體安排。

要求有關部門和責任人做好學額統計情況彙總，對輟學生按其所在村、班級分別統計，安排班主任或教師逐個家訪動員。

以上各項制度的實施與完善，便於隨時掌握學生動態，對生源的去向瞭如指掌，為及時發現及時做好輟學學生和家長的工作，提供準確資訊，防止出現管理上的空區。未雨而綢繆，防患於未然。

（三）堅持教改控輟

1、要認清嚴峻形勢，把控輟保學當作教育工作的「重中之重」來抓。全校幹群都要牢固地樹立起「有生則校在，無生則失業」的觀念，明白了「皮之不存，毛將焉附？」的道理。

使每一名教職工都能清醒地認識到學校的生存與個人的命運的必然聯絡，倍感肩上責任之重大，充分認識到控輟保學的重要性、緊迫感、使命感，都能發自內心的決心把這項「重中之重」、「難中之難」的工作做好。

2、繼續加強師風師德建設，牢固樹立教師眼中無差生的觀念。確立以學生為本，本著「一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生」的原則，尊重、關愛學生，建立平等、民主、合作的師生關係。使每乙個學生，特別是學困生、學差生都能感受到學校、教師的溫暖與關愛，產生戀校、戀班、戀師、戀學情結，增強師生間的親合力。

3、改革和規範教育教學行為，切實減輕學生負擔。按照國家部頒標準開齊、開足所有課程，努力改進教法，提高課堂教育教學質量，面向全體學生，使每乙個學生都能得到全面或個性發展。不歧視學困生、學差生；不強行或變相要求其退、休、轉學；切實減輕學生的過重的課業負擔。

4、繼續堅持開展豐富多彩的校園文化體育活動，使更多學生「把根留住」。培養學生的興趣、愛好，發揮學生的特長，使學生對校班、師生產生眷戀感，有效地防控輟學。

5、充分利用家長座談會的有利契機，調動家長參與控輟保學。

（四）堅持扶貧控輟

1、嚴格收費管理，堅決制止「三亂」現象，切實減輕學生及家長經濟負擔。

2、繼續加大資助力度，盡量解決貧困生上學難問題。

（五）建立控輟保學獎懲制度。

將控輟保學工作納入對領導教師的考核中，並作為一項重要內容。考核結果要與年終的評優選先、評職晉級、獎金評發等掛鉤，獎優罰劣。結合開展「無輟學班」活動，對表現好與差的班級的包班領導、教師、班主任及及時給予表彰、宣傳典型經驗或批評、總結經驗教訓，分清良莠。

每學期末，都要根據教導處的出具的考核結果，評出2—3名「控輟保學先進班科任老師」給以獎勵，用以輻射帶動其他。

總之，本學年我校控輟保學工作任重而道遠，困難重重，我們仍須不斷努力，發揚成績，彌補不足，力爭將輟學率控制到上級規定的最低線以內。

平福初中

2023年2月25日