雙龍鎮控輟保學工作制度
為了鞏固提高「雙高雙普」成果，保障學生接受九年義務教育，紮實推進素質教育，切實提高學生素質，制止小學生輟學。特制定控輟保學規章制度如下：
一、責任制度
實行控輟保學校長責任制度，確定控輟目標落實到班級，責任到人。
1、建立控輟領導小組，把控輟工作抓好、抓實。
2、周周檢查、月月總結制度，總結經驗，找到不足，發現問題，及時解決。
3、加強教學管理，創造良好的育人環境。
4、經常向學生、學生家長宣傳《義務教育法》，以法控輟。
5、對後進生。減輕學生學業負擔。按照國家教育部、省市有關減輕學生學業負擔的會議和檔案精神，面向全體學生，進一步推進素質教育，制定了一系列減輕學生學業負擔的措施，嚴格控制學生的課外作業量，嚴格控制各科考試量。
制定輔差轉化措施。使那些因厭學而輟學的學生入學.
6、科任教師要和班主任密切配合，做好學生思想工作。
二、學籍管理制度
1. 按教育局統一要求建立規範的學生學籍。
2.在規定時間內為新生辦理統一的學籍 。
3.確定專人管理學籍，嚴格轉入轉出制度，手續健全、檔案完善。
三、輟學報告制度
1、班主任在第一時間深入班級檢查學額，填寫出席人數，將出席總數、缺席人數，缺席原因報告給教導處，以便學校及時掌握學生情況。
2、每週對班級的輟學生進行報告，每月綜合報告，每學期末全面報告。
3、班主任對有輟學苗頭的學生要及時跟蹤，了解他的輟學原因、思想動態及監護人的意見，做曉之以理，動之以情的教育。
4、學校責成專人負責，每月將輟學情況上報鎮教委。
四、家訪、救助制度
為制止輟學，確保學生進得來、留得住、學得好，便於班主任和學校及時了解學生動態，杜絕輟學現象發生，特制定此項制度。
1、班主任要定期對本班學生進行家訪，及時溝通學生校內外表現，做到對症下藥。
2、發現學生厭學情緒，班主任教師要及時家訪，做好學生的思想工作，同時也有利於家長協助學生做好工作。 班主任和任課教師要和學習困難學生結成「一幫一」互助組，重點完成下列幾項工作：
（1）提高教師綜合教育教學素質，增強教育教學活力，激發學生學習興趣，以差生為準，分層教學，用愛心幫助厭學生，提高學習積極性。
（2）坐位的安排，優帶差，相互幫助。
（3）前後組成幫教小組，相互幫助。
（4）課堂兵教兵、優帶差、優帶偏。
（5手拉手比比看，為學生的點滴進步喝彩。
3、對於產生輟學想法的學生，班主任更要及時地進行家訪 ，對家長講清學習的重要性，及時宣傳《義務教育法》及《未成年人保**》的相關條例，以保證完成「普九」學業。
4、每次家訪班主任要做好家訪紀錄，及時向主管領導匯報。
5、班主任要對學生家庭經濟情況有所了解，及時家訪，對於特貧家庭向學校匯報，學校將通過德育處實施師生捐款幫助活動，使所幫學生繼續學業。
6、對於低保、特困戶、貧困戶的子女入學，由鎮民政部出具證明，學校適當減免費用。
雙龍鎮中心小學
二0一一年二月二十四日
控輟保學制度
雙泉學校控輟保學制度 減少流失生 控制流失率，是普及九年義務教育過程中的一項極其艱鉅的任務。為了確保每乙個學生的受教育權，特制定我校控輟保學制度 一 認真貫徹 義務教育法 提高思想認識，切實抓好防止學生流失工作，高標準實現普及九年義務教育。二 加強學籍管理，嚴格轉入 轉出手續。由教學處負責，班主任把...
控輟保學制度
囊謙縣第一完全小學控輟保學 管理制度 為了進一步統一和規範我校學生管理，依法加強和提高對學生的管理水平，確保學生進得來 留得住 學得好。現結合我校學生 廣，情況複雜的特點，特制定了本制度 1 思想重視，明確責任。成立學校控輟保學領導小組，由校長親自負責，主管教務領導分管，各職能處室逐一落實。2 嚴格...
小學控輟保學制度
為確保義務教育階段的適齡少年都能接受義務教育，使義務教育段學齡少年 進得來，留得住，學得好 進一步提高全民族科學文化素質，充分體現義務教育是強制性普及性教育的本質要求，落實科學發展觀，辦老百姓滿意的學校。我校特制定以下制度 一 成立控輟保學工作領導小組。校長任組長。二 廣泛宣傳 義務教育法 等法律法...