麻教辦〔2014〕10號
關於印發《2023年麻城市青年教師基本功大比武
活動方案》的通知
各中心學校、麻城師範、局屬各單位：
經研究決定，現將《2023年麻城市青年教師基本功大比武活動方案》印發給你們，請遵照執行。
麻城市教育局
2023年2月24日
2023年麻城市青年教師基本功大比武活動方案
為加強青年教師培養，幫助他們成長為教學能手和骨幹，根據《2023年黃岡市教師隊伍素質提公升工程實施方案》和《麻城市教育局教師管理科、語委辦2023年工作計畫》、《麻城市教科院2023年工作要點》要求，2023年，將組織開展全市青年教師基本功大比武活動，現制定方案如下。
一、活動主題
夯實個人教學基本功，提公升業務素養，促進青年教師專業成長
二、參加物件
全市所有40歲以下（含40歲）的青年教師。
三、比武內容
1. 徵文比賽：組織「我的教師夢」主題徵文比賽活動。
2. 優質課比武：結合「課內比教學」活動，組織青年教師開展優質課比賽。
3.「三筆一話」展示：開展鋼筆字、粉筆字、毛筆字、朗讀等教師基本功比武展示活動。
4. 教學設計展示：統一出題，分發試卷，現場撰寫。
四、活動步驟
活動分三個階段開展：
第一階段：宣傳發動（3月1日—3月7日）
各中心學校、市直學校制定工作方案，以學校（中心校、市直學校）為單位組織教師報名，填好報名冊，交教師管理科。每位教師參加市級比賽專案為1項（不含徵文比賽）。
第二階段：活動實施（3月－5月）
（一）優質課比武
1.參加比賽物件：
講課：全市義務教育階段40歲以下（含40歲）的青年教師。
說課：全市高中（職教）階段40歲以下（含40歲）的青年教師
2.開設講課比武學科
小學：語文、數學、美術
初中：數學、英語、**
講課內容：本學期教材內容（選擇靠後單元的內容，如果學生已經學習過，則選擇降乙個年級授課。）
3.開設說課比武學科
高中：語文、數學、地理、化學
4.講課比武活動安排
（1）初賽環節（3月份）
以學校（中心校、市直學校）為單位組織開展講課大比武初賽活動，按所設比武學科組織教師參加比賽，本環節要求不分年齡段，組織全體教師參與。要求有教學設計，有課件製作，有課後反思材料，有評價結果。每個學校（中心校、市直學校）每個比武學科分別選出一名優勝教師參加決賽，並將參加決賽的教師資訊（姓名、講課內容、授課年級等）在3月31日前報教師管理科。
（2）決賽環節（4月份）
5. 說課比武活動安排（4月下旬）
各高中（職教）在校內組織各學科教師開展說課活動，要求學科、教師全覆蓋，在此基礎上，按比武指定的學科分別選送優秀選手參加市級比武大賽，每所高中（職教）每個比武學科分別選派1人，在3月31日前將參賽教師資訊（姓名、說課內容、任教年級等）報教師管理科。
具體時間及比武地點另行通知。
6.獎項設定情況
分學科設獎。小學、初中每個學科分別設一等獎4名、二等獎4名、三等獎若干名；高中每個學科分別設一等獎1名、二等獎2名、三等獎若干名；依據評委打分排序評出獎次，頒發證書鼓勵，並將
一、二等獎課例納入後續新任教師培訓課堂教學示範培訓內容。
（二）徵文比賽（3月至5月）
在全市範圍內開展「我的教師夢」主題徵文比賽活動，每個中心學校徵文不少於10篇，市直學校不少於5篇。徵文截止日期為5月12日。
成立評審組對全市教師徵文進行評比，設一等獎30名、二等獎50名、三等獎80名、優秀獎若干名，頒發證書，同時將
一、二等獎的作品編輯成冊。
（三）「三筆一話」基本功展示（5月份）
1.「三筆」字基本功展示（5月中旬）
即鋼筆字、粉筆字、毛筆字。鋼筆字和粉筆字書寫正楷字，毛筆字體風格不限。每位教師只能選報一類字。
全市各級各類學校在校內組織初賽，要求4月中旬完成。各心學校、市直學校按鋼筆字、粉筆字專案各推選2名教師參加市級集中決賽，報名參加毛筆字比武的直接參加市級集中決賽。各學校要將參賽教師姓名、單位、任教學段學科、參賽型別等資訊在4月30日前報教管科。
集中時間和地點舉行「三筆」基本功比武，分小學（幼教）、初中、高中（職教）三個學段集中組織。具體比武時間和地點另行通知。
鋼筆字、粉筆字決賽統一規定書寫內容。鋼筆字參賽選手自備筆具按指定內容書寫，現場收起書寫作品；粉筆字分學段設定書寫內容，現場書寫，以照相的形式收集作品；毛筆字參賽選手自備筆墨，由組委會提供等幅面宣紙，書寫內容及字型風格自定，現場收起書寫作品。
所有書寫作品收集完畢，再集中評選，隨後公布結果。
2. 「一話」基本功展示（5月12－5月18日）
即普通話朗讀。
校內初賽在4月中旬完成，每學校（中心校、市直學校）推選1名教師參加比賽，4月30日前報教管科。決賽朗讀內容為現行學生使用的人教版語文教材中的課文片段，現場抽取，朗讀形式自定。當場評獎，設一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名、優秀獎若干名。
朗讀比賽地點及具體安排屆時通知。
（四）教學設計展示（5月中旬）
教學設計展示活動要求人人參與。校內初賽在4月中旬完成，每學校（中心校、市直學校）每學科各推選1名教師參加比賽，4月30日前報教管科。具體學科為：
小學：語文、數學、體育、**、美術、品社、英語、科學
初中：語文、數學、外語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、體育、**、美術
高中：語文、數學、外語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物
教學設計要求有設計理念，有過程評析。
決賽內容為現行學生使用的教材下冊中的內容，統一出題，分發試卷，根據自己的任教學科選擇合適的題目，現場在規定時間內撰寫，日後評定。
第三階段：工作總結（6月份）
全面總結活動情況，收集整理各類獲獎作品，頒布各類獲獎證書，並將獲獎青年教師納入麻城市教師人才資源庫，為其提供參加各類教師高階培訓機會，加強培養，助其快速成長為骨幹教師或名師。
五、工作要求
1.加強領導，精心組織。各單位要高度重視此項活動，要成立活動領導小組，制定具體的活動方案。
方案要明確具體，確保每一所中小學、每一位符合參賽條件的教師都參與到這項活動中來，確保活動按計畫有序進行。活動方案請於活動開始前上報教師管理科。
為了加強對本次活動的組織領導，市教育局成立大賽組委會，成員名單如下：
組長：張云飛
副組長：李訓希鄧忠學
成員：馮學鵬鮑冰戴大明尹兆璋范敏
各中心學校、市直學校主要負責人
2.明確主題，逐級選拔。各單位要讓所有的教師都明確本次活動的主題，科學安排好活動的每個環節，每一項比賽要認真組織，保證人人參與，從年級學科教研組比賽開始，組織教師進行多輪競賽，逐級選拔，不得直接分配專案指定教師參加比賽。
評選要做到公平公正，導向正確。
3.以賽促研，以研促教。各單位要把比賽作為促進教學研究、促進教師成長的方式和手段。
要精心策劃和組織比賽，可以把教學比武大賽與備課組活動等結合起來進行，尤其要組織好各單項活動的教學研討和活動後的反思改進，輕甄別教師的優劣，重視教師努力的過程。要盡可能讓更多的教師參與評價，互相學習，取長補短，共同提高。
4.綜合評價，總結反思。比賽結束後，各單位要進行活動總結，把青年教師參加活動的情況，納入教師年度考核內容，作為教師評優晉級、表彰獎勵依據，充分調動青年教師的主動性和積極性。
要提煉經驗，形成共識，還要發現問題，提出改進措施。
附：1.2023年麻城市青年教師基本功大比武教師個人登記表
2.2023年麻城市青年教師基本功大比武學校報名表
附1：2023年麻城市青年教師基本功大比武教師個人登記表
附2：2023年麻城市青年教師基本功大比武學校報名彙總表
單位：在所選參賽科目的方框中打「√」。
2023年麻城市小學教育質量綜合評價流程
第一步 召開測評業務培訓會 20分鐘 1 宣布測評團隊分組名單及成員職責。抽調的學校成員自成為一組，局成員為小組帶隊，主要負責確定測評學校路線圖和時間表，聯絡測評學校相關配合協助事宜，仲裁處理有關測評的臨時事件，監督執行測評組織程式及保密要求。業務校長擔任組長，具體負責組織小組成員進行師生問卷測評 ...
2023年春季青年教師培訓心得
2014年春季青年教師研討交流會培訓心得 在3月28日下午，我們一行十人去大鵬參加了由坪山新區組織的培訓。這次培訓讓我感受很深，因為這次的培訓非常注重實用性，不講大道理，只講我們教學上會遇到的問題，以及怎樣解決問題。這次的培訓也很讓人心驚膽戰的，因為當天下午教科研中心的張主任就跟我們這些帶著一臉疲憊...
2023年春季青年教師講課賽實施方案
一 指導思想 為進一步促進我校青年教師積極鑽研新課程理論，不斷更新新的教學觀，提高課堂教學效益，促進青年教師專業發展，提公升教育教學水平，更好的為青年教師在專業成長過程中提供鍛鍊的平台 為不斷培養我校優秀青年教師，本著 公平 公正 公開 的原則，經校行政行政會研究決定，在我校開展青年教師講課賽活動。...