自動化專業本科培養方案
一、專業簡介
自動化專業是2023年開辦的專業，已獲得碩士、博士授予權、博士後流動站、一級學科博士點、國家級特色專業建設點和「控制理論與控制工程」國家級二級重點學科，在國內外有較大影響。培養和造就知識、能力、素質全面發展的具有較強實踐能力和創新意識的高水平自動化應用研究型人才，全面提高教育質量，適應社會主義市場經濟需求，近年來自動化專業的畢業生普遍受到社會的歡迎。
二、培養目標
培養適應社會主義現代化建設需求，德、智、體、美全面發展，素質、能力、知識協調統一，具有「寬厚、復合、開放、創新」特徵的自動化科學技術高階研究及應用型人才。
本專業培養的學生應具有較強的獲取知識和綜合運用知識的能力，發現、分析、解決問題的能力。能在控制科學與工程、運動控制、過程控制、檢測與自動化儀表、智慧型系統、電氣自動化、資訊處理、管理與決策等相關方面從事理論研究、系統設計和開發、教學及管理等工作，並為今後的進一步深造奠定基礎。
三、培養要求
1．具有紮實寬廣的自然科學基礎，紮實的控制理論基礎知識，較好的管理科學、人文社會科學知識和良好的外語綜合能力。
2．掌握本專業領域必需的寬廣的工程技術基礎，主要包括電路理論、電工電子技術、電氣技術、控制理論、資訊處理、計算機軟硬體和網路技術等。
3．較好地掌握運動控制、工業過程控制及自動化儀表、電力電子技術及資訊處理等方面的知識，具有本專業領域1～2個專業方向的專業知識和技能，了解本專業學科的前沿發展趨勢。
4．獲得較好的系統分析、系統設計及系統開發方面的工程實踐訓練。
5．在本專業領域內具有一定的科學研究、科技開發和組織管理能力，具有較強的工作適應能力和創新思維能力。
四、主幹課程和特色課程
主幹課程：電路理論、模擬電子技術、數字電子技術、電機與電力拖動、自動控制理論、現代控制理論、計算機控制技術、微機原理與接**術、電力電子技術、供配電技術、運動控制系統、檢測技術與儀表、過程控制系統、嵌入式微控制器技術、最優控制、嵌入式系統、電氣控制及plc應用技術、系統**技術
特色課程：電力電子技術、自動控制理論、運動控制系統、過程控制系統
五、學制與學位
標準學制：4年，學習年限3-6年
授予學位：工學學士
六、畢業合格標準
學生應達到學校對本科畢業生提出的德、智、體、美等方面的要求，完成培養方案規定的各教學環節的學習，最低修滿191學分(其中必修132.5學分)，畢業設計(**)答辯合格，方可准予畢業。
七、各類課程學分學時分配表
八、課程設定
九、課外研學
十、其他要求
1．全校性選修課程至少修讀8學分，分散在全學程中完成。
2．課外研學至少取得8學分，其中社會實踐不少於2學分，具體見《中南大學本科課外研學管理辦法》。
3．修讀時必須按照課程之間的先修、後修順序進行。
2019自動化專業本科畢業設計開題報告
哈爾濱理工大學 畢業設計 開題報告 題目 填寫題目後，居中對齊 哈爾濱理工大學 說明一 開題報告應包括下列主要內容 1 課題 及研究的目的和意義 2 國內外在該方向的研究現狀及分析 3 主要研究內容 4 研究方案及進度安排，預期達到的目標及提交成果的形式 5 為完成課題已具備和所需的條件 6 預計研...
電氣工程及其自動化專業本科培養方案
一 培養目標 本專業培養能夠從事與電氣工程有關的系統執行 自動控制 電力電子技術 資訊處理 試驗分析 研製開發 經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的高階工程技術人才。二 基本規格要求 本專業的主要特點是強弱電結合 電工技術與電子技術相結合 軟體與硬體結合 元件與系統結合，通過本專業的學習，畢...
電氣工程及其自動化專業本科人才培養方案
五邑大學 一 培養目標 培養具有良好的思想品德和文化修養 具有紮實的專業理論基礎 富於工程實踐應用能力 能在電力系統 運動控制 電力電子技術 供配電技術以及智慧型電器等領域，從事電氣系統分析與設計 系統執行維護管理及科技開發 服務珠三角經濟發展需要的高素質應用型人才。二 培養要求 本專業培養物件的知...