九年級2班語文控輟保學工作總結
教師郭傑
回顧上一學期，我在學校領導的高度重視下，在語文教學中積極開展控輟保學工作，具體工作總結如下：
一、所作的工作
1、提高了認識思想到位
開學初，學校針對我們課任老師提出了控輟保學要求，使我充分認識到了控輟工作的意義和重要性。從而使我對控輟工作有了新的認識，這成為我努力工作的思想基礎。
2、摸清了本班學困生情況和特殊家庭易輟學學生情況，學困生3人 ，分別是：卜志恆，劉相遇張留飛；特殊家庭學生4人分別是宋富家，于浩宇，聶玉鑫、何靜。班內留守兒童3人。
本學期自己利用課前或課後分別與他們談心兩次，解決了了他們學習語文的煩惱，從而打消了輟學的念頭。
3、用豐富多彩的語文活動吸引了學生，創設良好的學習環境.在語文教學活動中我安排了三次活動：「我的青春歲月」 「話說風流人物」「歲月如歌我的初中生活」
4、本期與學生家長交流四次：3月15號與宋富家家長談話，4月3號與于浩宇家長交流「孩子為什麼沒來上早自習」。5月10號與劉翔宇家長交流孩子的成長煩惱。
6月3號與卜志恆家長通**討論了孩子學習的狀況。
二、取得成績
1、學生的語文成績都有穩步提高。
2、無一人因本學科的教學而輟學
三、存在問題
1、學生的成績還有進步的空間。
2、與學生交流的次數我認為還不夠多。
3、語文教學中的活動設計新穎性不夠。
下一步措施
1、在教學中高目標嚴要求，最大限度提高學生的語文成績。
2、結合教材設計新穎別樣的語文活動,提高學生語文學習的積極性。
3、利用教學之餘多與學生學生學生交流學習生活中的煩惱困惑，樹立學習的信心打消輟學的念頭。
控輟保學工作是一項全社會的系統工程，牽涉到千家萬戶的利益，特別在實施素質教育的過程中，控輟保學工作更為重要，我雖然做了很多大量地工作，但距上級的要求還有很大的差距和不足，我將不斷努力，查詢自身原因，進一步加強控輟保學工作，為培養合格人才不斷努力。
控輟保學總結
開學初，學校召開了全體幹部教師會議，尤其是針對我們班主任老師，使我充分認識到了控輟保學工作是一項長期的工作，不是一勞永逸的事情，從而使我對控輟保學工作有了新的認識，同時學校還採取有力措施，切實做好控輟保學工作，使本學區適齡青少年進得來 留得住 學得好 這也成為我努力工作的思想基礎。二 堅持依法控輟，...
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