份感恩親情主題月活動方案

2021-12-20 06:35:08 字數 2226 閱讀 5380

八湖中心小學

為進一步加強對學生的道德品質教育和學生的心理健康教育。結合《文明禮儀教育實踐活動》和我校實際,決定把「感恩教育」作為學校德育的切入點,全方位地對全體學生實施「感恩教育」,精心培育學校「感恩文化」,讓學生懂得:感恩是一種文明,感恩是一種品德。

學校決定開展「感恩親情」主題月系列教育活動。為使今年「感恩親情」活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際,體現德育工作的實效性,現結合學校實際,制定如下活動方案:

一、指導思想

全面貫徹落實《未成年人思想道德建設若干意見》和《小學生日常行為規範》,切實推進我校精神文明建設,以三月份的「向雷鋒同志學習」題詞紀念日、「三八節」「植樹節」等為契機開展系列活動,進一步優化學校育人環境,淨化學生思想,整治校園及周邊環境,樹立良好的校風、班風、學風。

二、活動主題

傳承雷鋒精神,做乙個懂得感恩的人

三、活動時間

2023年3月5日—2023年3月31日

四、活動內容

1、開展「向雷鋒叔叔學習」教育活動。

(1)開展**《雷鋒》等電影活動。

(2)開展「尋找身邊的雷鋒」活動。

(3)「學雷鋒」實踐活動

(4)開展「傳承雷鋒精神,做乙個懂得感恩的人」手抄報、徵文評比活動。

2、開展「三八節」感恩活動。

3、開展「植綠護綠」實踐活動。

五、活動安排

第一階段:學習宣傳階段(3月5日—3月11日)

廣泛利用櫥窗、國旗下講話、班會、校園廣播、等多種形式,搞好宣傳發動,使全校師生了解活動安排,統一思想認識,從而推動活動順利全面開展。

1、利用國旗下講話,發出「感恩親情月」活動倡議。(各學校要存有國旗下講話稿)

2、利用宣傳櫥窗、廣播等做好活動宣傳。其中校園廣播站開辦「學雷鋒在行動」系列報道,宣傳報道活動情況,宣傳活動中湧現出的先進事例,用身邊人、身邊事教育學生。在活動期間要求每班積極投稿。

3、各班利用班會時間組織學生學習「感恩親情」主題月活動方案,並向全體學生發出倡議「傳承雷鋒精神,做乙個懂得感恩的人」。

第二階段:活動實施階段(3月5日—3月31日)

(一)向「雷鋒叔叔學習」教育活動。

1、開展**《雷鋒》等電影活動。(學校統一安排時間)

2、開展「尋找身邊的雷鋒」活動。學校發出「尋找身邊的雷鋒」倡議活動,引導並號召學生向身邊的榜樣學習,從小事做起,從一點一滴做起,努力形成崇尚先進、追求崇高的濃厚氛圍。

3、開展「學雷鋒」實踐活動。

(1)學校組織部分優秀少先隊員到敬老院開展「愛老敬老」活動。

(2)各班組織學生建立學雷鋒活動小隊,在校園、花園、村莊社群、敬老院等地方開展衛生清潔、獻愛心、手拉手等活動。(外出活動要報學校批准,切實注意學生安全).

4、開展「傳承雷鋒精神,做乙個懂得感恩的人」手抄報、徵文評比活動,手抄報每班擇優推薦10份參加學校評選。4—6年級每班推薦3篇徵文參加學校評選。(3月24日前交教研室)

(二)「三八節」感恩活動。

1、各班召開「三八節」主題晨會,向學生發出感恩活動倡議,組織全體同學在三八節期間以各種形式感恩媽媽、感恩奶奶、外婆、老師等所有的長輩。(3月7日晨會)

2、在三八節當天,學校大隊部組織部分學生,向學校女教師等送上節日的祝福。

(三)「植綠護綠」實踐活動。

1、學校組織部分大中隊委員在學校花壇開展「植綠護綠」活動。

2、各班組織學生成立「植綠護綠」活動小隊,在社群、校園、家庭內開展「植綠護綠」活動。可以根據實際情況種植花草樹木;也可以對校園、家庭附近的小樹、綠化苗木澆澆水,鬆鬆土。

3、各班組織開展培植盆栽活動,美化教室。

第三階段:總結評比階段(3月26日—3月31日)

1、各班召開主題班會,總結活動開展情況,並民主評選出5名「雷鋒式好少年」參加學校表彰。(3.26)

2、學校對各班級活動的開展進行檢查和考評,並納入班級考核量化中,活動結束評選出「感恩親情活動優秀班級」。

六、幾項要求

1、各班級要高度重視,根據活動方案,在深入學習與宣傳的基礎上,通過豐富多彩的活動,使學生的文明意識更上乙個新台階。

2、要充分發揮班幹部的作用,發揮模範帶頭作用和管理監督作用,各班要設立紅領巾監督崗,督促學生按照《小學生日常行為規範》要求,規範言行,培養良好習慣。

3、各班要以此為契機,在取得階段性成果的基礎上,持之以恆的將文明禮貌、感恩親情教育活動開展下去,為建立良好校風打下堅實的基礎,讓文明習慣伴隨學生健康成長。

4、「感恩親情」主題月活動結束後,各學校將活動中取得的經驗,收集的資料一併整理好於3月31日前報中心小學教研室。

八湖中心小學

2012.3.1

學會感恩主題月活動方案

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