代寨小學一日常規比賽實施方案
一、活動宗旨
為了提高六年級全體學生的整體素質，我校決定，將在三至六年級範圍內開展學生一日常規知識比賽，通過比賽，進一步提高六年級全體學生的整體素質，也為學生的行為習慣的養成奠定理論規範的基礎。為使該項活動得到很好的落實，特制定實施方案如下：
二、組織領導
本次活動由六年級級部報請學校同意舉辦。為保證本次活動的順利開展，學校特成立比賽活動的領導小組：
組長：徐娟
副組長：喬愛葉
成員各班班主任
三、比賽物件
三至六年級各班優選出的學生代表。
四：具體名單
五、比賽流程
每班優選出3名一日常規最熟悉，普通話水平高、演講水平好的學生參加校一日常規知識競賽，抽籤定班級學生順序。
評分細則：
評委評分專案：
1、普通話水平
2、演講技巧
3、一日常規知識熟練程度
4、颱風
選手得分為去掉乙個最高分和乙個最低分後的平均分評委組成 ：
三至六年級所有任課教師擔任本次比賽的評委
本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，比賽地點：
學校教樓前操場
代寨小學
2015．4
一日常規方案
班級一日常規評比方案 青寧小學 2013.3 青寧小學班級一日常規評比方案 為強化我校學生日常行為規範教育，形成良好的校容 校貌 校風 校紀，建立遵紀 勤學 團結 文明的班集體，促進少先隊工作的規範化，經校委會研究，特制定如下一日常規考核辦法。一 評比專案 出勤 儀表 紀律 兩操 衛生 好人好事 二...
幼兒一日常規
五大領域 健康1 幼兒心理健康教育的組織形式 生活活動 教育活動 家園合作。2 幼兒體育活動常用的基本方法 示範法 講解法 練習法 遊戲與比賽法 口頭指示和幫助法。語言3 幼兒故事活動過程設計包括 1 匯入 創設情境，引出故事 2 教師生動有感情地講述故事 3 理解故事 4 圍繞故事開展系列創造性語...
班級一日常規
603一日常規11條 2 晨間談話時準備好本子，認真記錄並執行。3 校外 校內遇到老師要問好，伏在走廊背對的要馬上轉身叫老師好。4 課間 午間文明休息，盡量少做作業。不搞出大動靜打擾同學休息，應該向遠處望以保護視力。5 聽課認真，積極思考，主動舉手發言，參與討論交流。6 及時獨立完成作業，不懂即問，...