東源縣職業技術學校
為認真貫徹、執行《廣東省教育廳、廣東省農業廳關於開展新型職業農民培養試點工作的通知》（粵教職〔2014〕15號）檔案的要求，結合我縣和我校實際情況，制定本實施方案。
一、指導思想
以十八大精神為指導，以發展現代農業為宗旨，以促進農業增效、農民增收、農村發展為目標，以提高農民素質和農業技能為核心，以培育農業產業帶頭人、專業服務人、一線生產能人為重點，以資格認定管理為手段，以政策扶持為動力，多層次、多渠道、多方式地開展新型職業農民培育工作。探索路徑、積累經驗、創新模式，探索建立長效機制，促進全縣職業農民培育工作健康發展。
二、培訓專業
根據我縣和我校的實際情況，設立種植、畜禽養殖、農業工程和經濟管理四個專業。
三、培訓物件
參加新型職業農民的培育物件以自願為原則，且符合以下的條件。
（一）年齡50周歲以內，初中以上學歷，在本縣從事糧食、蔬菜、畜牧、果樹等產業生產經營並有繼續發展意向的勞動者。
（二）自願接受本校安排的各項專業培育，並且有時間到省、市大中專院校繼續教育、學習和培訓。
四、基本學制
實行彈性學制，有效學習年限2-6年，採用農學結合、農學交替等方式，分階段完成學業。課程設定、教學形式、教學管理、考試考核、畢業生頒證等參照教職成廳〔2014〕1號文執行。
五、組織實施
（一）前期做好準備工作
作為培訓試點，學校嚴格按照新型職業農民的培訓要求，成立學校新型職業農民培養工作領導小組，做好各專業的培訓計畫、培訓台賬、各種**和宣傳條幅等培訓材料的準備，負責做好培訓教師的安排和聘用。
（二）培訓過程
根據培訓的內容、要求，制定教學計畫，選擇或聘任專業水平高、教學能力強、培訓經驗豐富的教師，開展培訓工作。要嚴格按照分類培訓規範，從抓好每乙個教學環節入手，確保教學時數和教學內容落到實處，根據培訓內容選訂或編寫內容系統、表達通俗、適宜農民的培訓教材，切實保證培訓質量。各培訓班要指定一名教師為輔導員，負責班級的日常管理，每個班級選舉班長或小組長，加強學員相互交流和自我管理。
培訓結束後，相關痕跡材料各項資訊填寫內容完整，組織結業考試（筆試），並將考試試卷和成績歸檔案。
（三）教學方式
一是提前根據實際制定詳實的專業培訓教學計畫和講課表，每期培訓都要保留教師的授課教案或者課件；二是培訓方式採取送教下鄉、集中培訓和分段培訓相結合，利用「參與式、互動式、雙師型」等多種方式進行教學；三是每期培訓都要有**或錄影資料留存；四是對培訓學員進行適當的學習獎勵，激發學員在培訓中的學習興趣和參與精神。
（四）認真做好台賬管理等基礎性工作
每次培訓結束後，每個培訓班都要把相關的培訓資料交給培訓辦公室，培訓辦公室專人負責培訓資料的蒐集、整理、建檔，建立規範統
一、資訊完整、內容真實的新型職業農民培訓台賬。
六、其它方面
（一）做好培訓宣傳
要充分利用廣播、電視、報紙、網際網路等傳媒，通過張貼掛圖、發放宣傳資料、等多種形式，大力宣傳新型職業農民培育,讓農民了解和認識黨的科教興國戰略、人才強國戰略和黨的十八屆四中全會精神，接受農村勞動力培訓新型職業農民專案，自願參加新型職業農民培訓。
（二）嚴格培訓監管
學校領導小組負責每期培訓的管理和監督，做到從報名組織、教學組織、教學實施、培訓滿意度測評表、培訓獎懲和資金使用的全程監管，按照要求準備和規範資料，認真填寫規範的新型職業農民培訓臺帳，杜絕培訓漏洞和弄虛作假。
2023年11月12日
新型職業農民培育工程助推農民產業發展
作者 吉林農業 2015年第03期1月9日 11日，通化縣新型職業農民培育基地 對該公司先進的有機蔬菜生產技術和栽培設施進行了為期3天的參觀考察和學習。在學習考察期間，吉林大學教授兼公司總經理楊柏明介紹說 該公司目前主要產品是生產有機蔬菜，針對長春市中高階消費人群以會員制的方式為客戶常年 有機安全食...
新型職業農民培育與農機技術培訓
三 農機化技術培訓是新型職業農民培育組織優選的歷史選擇 目前我國正處於改造傳統農業 發展現代農業的關鍵時期。農業生產經營方式正從單一農戶 種養為主 手工勞動為主，向主體多元 領域拓寬 廣泛採用農業機械和現代科技轉變，現代農業已發展成為一二三產業高度融合的產業體系。科技投入就意味著科技到田。農機社會化...
2023年新型職業農民培育工程實施方案
四 資金使用 新型職業農民 生產經營型 專合組織與農場主經營管理培育補助資金主要用於農民課堂培訓及實訓 參觀交流 聘請師資 資訊化手段利用等相關支出，不得用於新型職業農民職業教育學雜費補助。專賬管理 專款使用。五 教育培訓 一 制定工作方案和培育計畫。根據專案要求，堅持面向遊仙區內農民專業合作社經營...