海頭小學2011-2012第一學期
「新經典誦讀周」活動方案
一、經典誦讀活動的意義
傳統經典文化是中華文明傳承數千年的重要載體，內容博大精深。通過誦讀活動，讓這些傳統美德根植於學生幼小的心靈，對於豐富學校德育內容，加強學生思想道德建設和公民道德建設，培養學生的人文素養，具有重要的現實意義。經典文化內容豐富，文字精煉，體現了我國語言文字的高度凝鍊性和表達應用技巧，對於促進學生全面發展具有不可替代的作用和意義。
二、經典誦讀活動的口號
讀經典的書，做有根的人。
三、活動基本原則
直面經典，不求甚解，形式多樣，水到渠成。
四、活動目的
本次活動，旨在通過組織師生誦讀中國古詩文經典的方式，弘揚祖國優秀的傳統文化，讓師生在誦讀過程中獲得古詩文經典的基本薰陶和修養，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育，提高師生文化和道德素質，增強民族自信心和自豪感。同時，以經典詩文誦讀活動為載體，促進師生積澱文化底蘊，提公升教師設計活動能力，深化學校讀書文化的教育。
三、活動物件：
全體師生
四、活動時間：
2023年9月26日——9月30日
五、活動安排
學生活動安排。
1、古詩文手抄報製作比賽。
開展古詩文手抄報製作活動，為詩文配畫，要求**並茂，畫面能充分體現詩文意境，內容形式不限。每班至少交5份作品至教導處組織評比，評出
一、二、三等獎，由每個年級組把優秀的作品做展板一塊，在全校展出。
2、詩文書法比賽。
以經典詩文為主題，進行硬筆作品展示，每個班級先在班級內組織評比，後上交5幅作品。評出
一、二、三等獎。由每個年級組把優秀作品做展板一塊，在全校展出。
3、詩文誦讀表演活動。
每班出乙個節目，要求主題鮮明，積極向上，突出古詩文的深厚內涵和文化韻味，提倡選**族精神類素材；形式豐富，不拘一格，可使用**、美術、舞蹈等多種藝術手段，可以師生合作表演，也可以全班或部分學生集體表演，還可以單個學生表演。展演時分為低、中、高三段。
老師活動安排。
1、詩文書法比賽。
比賽分為鋼筆字和粉筆字兩種。每位老師各書寫一張（一塊）作品，分開進行評獎。獎項設
一、二、三等獎。書寫的內容為經典詩文。
2、詩文誦讀活動。
詩文誦讀活動以年級組為單位，每個年級的語文教研組組長負責，其他的學科的老師自願參加到各個年級組中去。誦讀的活動形式不限。獎項分為
一、二、三等獎。
八、活動保障
1、班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。
2、學校教導處組織評比。
3、學校分管領導做好動員組織和監督檢查工作。
海頭小學
2023年9月20日
旁海小學經典誦讀活動方案
一 指導思想 經典著作是我國民族文化教育精神的乙個龐大載體，是我們民族生存的根基，也是我們民族精神的紐帶。正是通過文化經典，民族精神才得以傳播和不斷發展，開展經典誦讀活動意義深遠，基於此種認識，我校把 中學生誦讀中華文化經典 活動作為民族精神教育規劃中的重要板塊之一。優秀的古典詩文 唐詩 宋詞 元曲...
海勝小學2023年國學經典誦讀比賽活動主持詞
男 人之初，性本善，性相近，習相遠。女 說明人之善良是人的本性。男 美醜善惡是人在後天形成的。女 古人說的 近朱者赤近墨者黑 就是這個道理。男 玉不琢,不成器,人不學,不知義.我們知道該如何認真學習.女 香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨.我們懂得許多做人的道理.男 下面請欣賞三年級的同學誦讀蒙學經典 ...
港頭小學國學經典誦讀比賽主持詞
港頭小學國慶節活動比賽主持詞 從金黃的季節走來,國慶節是一首優美的詩歌 從誕生的時刻走來,國慶節是乙份珍貴的禮物。作為新時代的少年,成長在祖國的紅旗下，我們更應該為祖國母親的生日高興 歡欣。讓我們一起歡呼，共祝祖國母親64歲生日快樂，共祝中華民族繁榮富強！首先，讓我們迎來 年級的 請下乙個班級 年級...