機電工程學院
畢業設計方案
論證報告
設計題目
學生姓名
學號專業班級
指導教師
年月日（空2行）
目次 （4號黑體，居中）
1 ××××××（作為正文第1章，小4號宋體，行距18磅，下同）………… 1
2正文第2章y
2.1正文第2章第1條y
略）x ×××××（正文第x章y
結論y參考資料y
注：1. 目次中的內容一般列出「章」、「條」二級標題即可；
2．x、y表示具體的阿拉伯數字；
3.基本內容
(1) 安排外出進行實習、參觀、考察、調研的學生，寫出時間、地點、內容、認識等內容；
(2) 設計的裝置或採用的技術目前國內外的現狀及發展；
(3) 設計方案和主要技術引數的擬定，兩種以上設計方案的分析比較及論證；
(4) 參考資料
注：1．正文中**與插圖的字型一律用5號宋體；英文部分用times new roman字型；
2．正文各頁的格式請以此頁為標準複製，頁尾中的頁碼用阿拉伯數字表示；
3．為保證列印效果，學生在列印前，請將全文本型的顏色統一設定成黑色論證結果（小3號黑體）
小4號宋體，1.5倍行距
參考資料（小3號黑體）
[1小4號宋體，行距18磅）×××××[2
畢業設計方案論證報告格式
機電工程學院 畢業設計方案 論證報告 設計題目 貽貝殼破碎 磨粉綜合加工機械設計 學生姓名 李礦峰 學號 200848050927 專業班級 機制f0805 指導教師 翟雪琴 2012 年 03 月 08 日 目次1 綜述本課題國內外研究動態，說明選題的依據和意義 破碎機械通常可以分為6類，除了其中...
畢業設計方案論證
廣西科技大學 課題名稱汽車離合器設計 拉式膜片彈簧離合器設計 學院汽車與交通學院 專業交通運輸 班級 555555555555 學號 2 姓名指導教師 2015年10月20日 一 畢業設計選題的目的和意義。此次設計通過把離合器設計系統化，保證離合器在滿足1.保證汽車起步平穩，2.保證傳動系統換擋時工...
呂鵬畢業設計方案論證
軋鋼機又稱金屬壓力加工裝置，軋機是實現金屬軋制過程的裝置。泛指完成軋材生產全過程的裝備 包括有主要裝置 輔助裝置 起重運輸裝置和附屬裝置等。但一般所說的軋機往往僅指主要裝置。據說在14 世紀歐洲就有軋機 但有記載的是 1480 年義大利人達文西 leonardo da vinci 設計出軋機的草圖。...