2、重視班級紀律、課堂教學管理：以班級為單位，展開各種素質教育的活動。年級組裡絕對離不了班級管理。
通過各個班主任更是親歷所為，樣樣工作落實到實處，絕大部分把班級管理得井井有條，應該說現在的八年級的穩定與班主任的耐心、細緻、無私的工作密不可分。任課教師也加強了班級管理的力度，合理運用課堂管理技巧，課堂紀律明顯好轉，課堂效率明顯提高。總體班風學風呈現良性迴圈。
在各月的學校文明班評比中我級有一半以上的級班獲得文明班,是全校三個級中獲得文明班最多的級。
3、抓好一日常規 ：年級值日學生每天從早自習開始巡查，一直到一天結束。對於學生的紀律、安全問題，更是作為工作的重中之重來抓。
從對學生的一日自律抓起，通過行為習慣、衛生習慣、遵紀習慣、勞動習慣的規範培養，希望能培養出文明守紀，開拓創新，具有良好品德的學生。
4、有針對地進行學生的思想教育：八年級，是過渡的年級，學生的思想表現在這個時期充分體現出來，如戀愛、結夥打架，上課不專心聽講，說話，開小會，導致課堂紀律渙散，我級全體教師都能針對學生這些不知和錯誤，耐心做學生的思想轉化工作，這裡特別要感謝學校落級領導，對違紀學生做了大量工作，一學期下來，學生基本穩定，保證了一方的平安。
三、教學工作抓緊、抓細：
1、教學工作，很多老師抓得很緊，特別是有競賽任務的老師，他們經常對學生個別輔導，嚴格要求，收到了較好的效果。
2、突優生培養，帶後進轉化。有了良好的教風、學風作保證，只要採用科學的符合實際的方法縮小差距應該只是時間問題。我們根據實際情況，把優等生的培養作為年級組班主任、科任老師的首要任務，通過優秀生的上進帶動後進生的轉化。
召開班級優秀學生會議，鼓勵他們，同時要求班主任利用班會時間教給學生科學的學習方法，通過科學管理、適宜方法、嚴格訓練，優秀學生的培養成效顯著，後進生的變化迅速。
3、教學工作更加細化，課外輔導更加具有針對性。年級內教師教學常規工作更加精細，充分發揮備課組力量，討論交流更有深度寬度，作業批改及時，反饋及時。
四、存在問題：
成績固然可喜，但也應該看到存在的不足，還需要老師們持之以恆地努力。主要存在的問題：
1.每個班級都存在缺乏學習積極性的同學及學習困難生，學生的兩極分化仍很嚴重。
2.清潔衛生習慣還有待改善。
3.存在班級不平衡、同一班級學科不平衡，還存在弱勢學科。
五、對下學期工作的一些設想：
1、在這學期的狠抓紀律和常規的落實下，下一學期準備在教學上要加強力度，進行一系列的培優補缺工作，落實一幫一活動開展。
2.在班級管理方面盡量讓班主任有自己的管理特色。
3.如何調動每一位教師的工作積極性，有待深思。相信我們廣大教師會在今後的工作中做得更好，會全心全意為學生奉獻著。
2023年6月25日
八年級三班評語
1 曾家昕 父母眼裡你是乙個乖巧 懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂 成績良好 關心集體的同學，老師眼裡你是一位善解人意 思維敏捷的好學生。你是乙個沉默，穩重，踏實的學生，老師布置的任務一定會認真完成，成績平穩上公升，參加縣書法比賽獲得二等獎，這點點滴滴的進步都緣於你扎扎實實的努力，特別是理科方面...
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大新中心校張玉璽 2012 6 30 八年級三班班主任工作總結 八年級即將結束，現將本期工作總結如下 一 班會活動 班級的凝聚力，最主要看有沒有學生的活動，有沒有照顧到絕大多數學生參與。如實說，開學那陣子，班會活動，計畫先行，充足準備，一切都好，演講比賽，詩歌朗誦，英語情景劇表演，班級問題診斷，班幹...
八年級三班先進班集體工作總結
3.利用節假日郊遊，了解家鄉的風土人情和發展變化，感悟大自然的美，增強學生愛家鄉，愛祖國意識，陶冶學生的情操。4.在與學生交朋友的同時對學生進行家訪，了解學生住地，家庭生活狀況，形成學校教育，家庭教育的合力。5.組建學習互助小組，讓學生在助人的過程中提高語言表達能力和交往能力，拓寬思路，體現互助友誼...