新的一學期又開始了，我所帶的班級是由原來學生及8位新生組成的新班級。本學期在構建博雅新常態下，我本著「代老班，走新路」的思想，順利開展各項工作，根據學生的實際情況，承接上學年引導學生學會「自立、自律、自信、自強」的基礎上，本學年以感恩為教育的中心，引導學生懂得感恩、學會感恩。從而構建和諧班級、端正班風、學風，全面提公升我班各科成績為重點展開。
一、班級情況：
本學期我擔任八年級（3）班班主任，全班44名同學，男生31人，女生13人。經七年級長期教育工作，我們班級的班風正、學風濃，學生在各個方面都有了很大的進步。
二、工作思路：
為了更好的促進同學們的發展，本著「為每一位學生的健康服務，為每一位學生的幸福人生奠基，為每一位學生的成功人生鋪路」的思想，結合班級情況和學生身心發展的特點，本學期制定以下工作計畫：
（一）增強對學生行為規範的管理，培養學生良好的習慣
1、基本行為規範：遵循及時刻督促學生做到上課認真聽，大聲說，仔細讀，規範寫。培養學生課堂一拳、一尺、一寸的坐姿。課後不追逐打鬧，嚴格律己！
2、實事求是地指出學生的優缺點,幫助他樹立目標,取長補短。以」三優一評」的育人方式，先表揚學生三個優點再批評他乙個缺點。面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優勢條件，並鼓舞他的鬥志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼於人生的全域性。
講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。
3、進行班級德育分考評：考評專案為安全、考勤、課堂紀律、值日、課間操、儀表容貌、背誦、文明禮貌、衛生意識、遵紀守法等。健全我們班級的量化考核表，做到每日填表、每週一小結，每月一大結。
月月表揚，日日提高。
（二）培養學生正確的學習方法
1、強化學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常要做的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，並要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課後及時複習，反覆複習，適當練習。要反覆布置，了解後再採取措施糾正，直到這個學習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，
2、強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養褡配，腦科學最新成果。
3、組織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上乙個新台階。
5、調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收穫，
6、強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。
（三）加強班級管理
1、學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛生，同學關係等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部份問題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解學生，總之日常管理在於花時間，勤動腦勤動手勤動腳這樣才能保持班上始終處於班主任的有效監管中。
2、精心挑選班幹部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級。
3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等於不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌了等等將要受到何種處理，主要在於耐心細仔的批評教育，罰「力所能及」的清潔掃除，與家長聯絡通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的交予教官管理，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。
（四）進行感恩教育，引領學生感恩。讓學生心裡懂得父母的艱苦，懂得尊重每一位老師。
（五）加強班風學風建設，樹立良好的學習風氣。
這是本學期工作的重中之重，也是得「反覆抓、抓反覆」工作，本學期具體打算這樣做：
①抓好學生常規，重新制定班規。按照德育處所下發的六項規章制度對學生進行思想教育。要求學生早上按時到校；作業在進班時上交，並於第一節課前，由各科課代表把作業交到任課老師處，學習委員負責作業上交情況統計；上課注重紀律要求，認真聽講，積極提問；中午排隊吃飯井然有序，打完進教室吃飯；做好下午的課前準備工作；放學後認真做好值日生工作.....
②注重班級文化建設。根據班級特點布置班級環境；實現班級文化多元化，根據形勢要求，配合重大紀念活動及時辦好相關德育小報。
③完善班級管理制度。全面整頓班幹部隊伍，進行改組重建。完善班級獎懲制度，全面提高學生在紀律方面的自我約束力。
常言道：榜樣的作用是無窮的。用優秀的學生他們的學習態度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學。
同時加強對後進生的愛護，引導這批學生自覺參加學習生活，激發他們的學習激情，提高學習興趣與成績。平時充分利用課餘時間對學生開展前途教育，深入學生當中做好思想教育，樹立正確的班風學風。
4、建立班級公約和健全班幹部隊伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。
班級公約是規範學生行為的標準，利用此法可以有效的幫助班主任管理學生，更能為班幹提供管理班級的依據，這也能更好的發揮班幹的小助手作用。任用班幹應通過民主投票選舉，讓學生挑選自己信得過的學生擔任班幹。對產生的班幹明確各自的職責，團結協作，共同管理班級。
同時設立紀律委員，加強紀律管理。
5、加強各學科教師的協調，全面提高各學科成績。
協調好各科之間的關係，使各學科教師能夠各盡其能，做好學生的輔導與教學工作，各門學科都能均衡發展，全面提高學生的各科成績。
6、開展學校和班級的各類活動和綜合實踐活動，積極組織學生參加學校組織的各項課外活動，增加學生的凝聚力。
三、工作方法
班主任工作要從思想教育入手，以提高學習能力、學會做人、學會真人為核心，紀律管理為手段，全方位調動積學生積極性。
以上是我本學期初的一些工作計畫，在教學工作中我會繼續向有經驗的老師學習帶班經驗，查漏補缺，爭取把本學期的班主任工作做的更好。我相信在我們的共同努力下，八年級（3）班學生會有很大的進步，（3）班這個集體會有美好的明天。
四、具體安排：
九月份：
1、加強常規教育，注重學生習慣養成教育；
2、落實《中學生日常行為規範》和學校的班級量化考核細則，檢查學生的儀容、儀表；
3、選好班幹部，明確班幹部的職責；
4、召開住宿生會議，從學習、生活等方面做嚴格要求。
5、做好家校一體工作
十月份：
1、總結上個月的教育教學工作；
2、進行學習經驗介紹；
3、檢查學生的儀容、儀表，對違紀違規學生進行教育。
十一月份：
1、做好期中總結及學習經驗交流會；
2、繼續做好家校一體工作及學校組織的家長會工作；
3、確定學生、班級奮鬥目標；
4、召開班幹部會，了解學情、教情，並及時反饋。
十二月份：
1、了解班級隱患，加強冬季安全教育；
2、學習經驗交流會，提高學生的學習積極性；
3、召開中間學生會議，了解學情，鼓勵他們刻苦學習；
4、檢查學生的儀容、儀表，對違紀違規學生進行教育，並對教育效果明顯提高的學生及時表揚；
5、召開班幹部會，加強班級管理。
元月份：
1、做好複習經驗交流；
2、做好學期學生的評價工作。
3、組織學生參加期末考試，做好假期學生安全教育。
八年級三班班主任工作匯報
五 了解學生的思想動態，提高班級成績整體水平 八年級下學期的學生，處在劇烈的分化階段，往往是好的更好，差的更差。乙個班能不能穩定下來，班主任在八年級的工作非常重要。從八年級開始，我班的喬磊 王長順 張昌武 董海山 周海學 張林武等中等學生都或多或少出現了一些問題，常有任課老師向我反映他們的問題，我深...
八年級10班班主任工作計畫
聶紅星班主任的工作是瑣碎和辛苦的，有人說 乙個好的班級體，就是班主任最好的工作體現。每個孩子都是一顆小星星，我願做給他們指路的北極星。本學期我將遵照學校工作要求，秉承 以人為本 的現代化學校文化精神，緊緊圍繞學校 師生共進 的辦學理念，切實做好本學期的班級管理工作。一 班級現狀分析 經過一學年的生活...
八年級4班班主任工作計畫
加強師生對話建立師生聯絡制度，以周記形式有話就說，實話實說 建立師生結對活動，讓學生走近老師 了解老師 激發熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想 提供更科學地學習的方法 養成更好地生活態度。4 做好常規管理工作 經常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到 追逐打鬧 晚自習講話...