八年級4班班主任工作計畫

2021-03-04 04:08:18 字數 1602 閱讀 6714

加強師生對話建立師生聯絡制度,以周記形式有話就說,實話實說;建立師生結對活動,讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好地生活態度。

4、做好常規管理工作

經常性地做好校紀校規的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、晚自習講話等違紀現象,要及時教育,杜絕打架的現象。做好儀表的規範化教育,督促男生不留長頭髮,女生不化妝。配合政教處加強學生衛生保健和心理健康教育。

依靠班幹部管好班級的室內衛生及包乾區衛生。

5、組織有益的活動,豐富學生的生活

班級的各項教育活動必須有乙個主題,圍繞著主題可以讓學生們在課餘時間進行準備,這個準備過程本身就已經是乙個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育。班風的形成必然要經歷「導向」,「形成」和「鞏固」的過程,因此活動的內容要多樣化,經常化。

力求使班級在短的時間內形成「團結向上,心理健康,學習勤奮,全面發展」的班集體。

四、具體措施

1、根據學生守則和學生日常行為規範要求,每日到教室外巡視,及時處理偶發事件,抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。實施對學生常規的全面檢查,保證全班有良好的教學秩序。

2、抓好班幹部工作,指導班委幹部落實好班紀班規。每月將

班級常規檢查結果彙總公布,經常召開班委幹部會,加強班級管理,

提高班幹部的工作能力。

3、提高板報、牆報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。對學生進行思想教育,激勵學生。

4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。在學生中培養競爭意識,有「你追我趕」的比學風格;

6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。

8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。教育好後進生。做好後進生特別是雙差生轉化工作。

9、根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約。負責「三好學生」、「優秀學生幹部」評選等工作,認真貫徹獎懲條例。

五、活動安排:

第一周:慶祝教師節。

第二週:學生報名,安排好學生的座位等問題,參加學校開學典禮。

第三週:主題班會:迎國慶文娛聯歡會。

第四周:制定班內相應的班規、班紀及管理制度。

第五周:挑選班團幹部,制訂班、團活動計畫,強化常規管理條例。

第六周:主題班會:自我介紹和入學感想。

第七周:組建班級運動隊,迎接學校運動會。

第八周:班級辯論賽。

第九周:期中考試動員、考風考紀教育。

第十周:複習迎考。

第十一周:期中考試。

第十二周:期中考試得失談。

第十三周:社會實踐。

第十四周:主題班會:特長展示(手工製作、網頁製作、繪畫、書法等)。

第十五周:各項常規的檢查和反饋。

第十六周:「三好學生」評選活動。

第十七周:「優秀學生幹部」評選活動。

第十八周:主題班會:學習經驗交流會。

第十九周:期末複習動員。

第二十周:複習迎考。

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