（2014—2015學年度第一學期）
去年以來，我擔任七年級一班班主任。經過乙個學年的努力，現在公升入八年級。班級的學風、班風比起剛入學都有了很大的進步，但還存在著很多不足。
八年級是學生最容易產生兩極分化的年級，為作好這學期的班主任工作，繼續建設好這個班級，特制定如下計畫：
1、第一周召開班委會議，明確具體分工，並聽取班幹部的班級建設計畫，使班委工作正式運作。
2、第二週調整部分學生座位，使學習小組達到最優化組合，均衡力量，建立幫扶。
3、及時調整清潔衛生安排表，加強勞動委員職責，確保各塊衛生乾淨整潔。
4、及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規範學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。 重點強調學生在學習、休息、體育鍛煉、勞動等方面的自學性。將「自覺學習、自覺鍛鍊、自覺休息、自覺勞動」作為本班的班訓。
5、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養成良好的習慣，同時進一步優化人文素質環境，增強集體凝聚力。
6、繼續做好後進生工作，穩定、激發同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。要促成互助小組,或搞好一幫一活動。在八年級上期,盡量不讓學生在學習上掉隊,最大限度地防止兩極分化。
7、做好住宿生的管理。教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護公物，要求學生加強個人衛生習慣，防止傳染病的發生。
8、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發學生的學習自主性和創造力。
9、安排宣傳委員組織人員充分利用課餘時間辦好黑板報。
10、召集班委會，制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。
11、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規活動》，培養競爭意識，開發創造力。
12、加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經常取得聯絡，防止各類事故的發生。
13、充分利用測試的槓桿作用，每次測試結束要求每一位學生寫出測試的得與失，查詢經驗與不足，並列出整改計畫和下次測試的目標。
14、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。
15、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。
16、堅決服從學校的管理，並教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當的渠道進行逐級匯報妥善解決。
17、經常進行班級工作的總結和各項計畫的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
八年級一班雖然教學秩序穩定，但由於有些學生過於「活躍」，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，跟上改革與發展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作，力求使班級在最短的時間內形成「團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發展」的班集體。
八年級一班班主任總結
2006 2007學年度第二學期八年級 1 班 班主任工作總結 劉景雲有人說 班主任是世界上最小的主任，也有人說 班主任是學校最苦的崗位。多年來的教書生涯和班主任之職，可謂是在艱苦中摸索，嚐夠了苦與甜的體驗。班主任，乙個沉重的名詞，一旦成為乙個動名詞，也就是意味著最富有挑戰性與最耐久的工作，而我，雖...
八年一班班主任工作計畫
2011 2012學年度上學期班主任工作計畫 在2011 2012年度第二學期，為了能把本班建成具有 團結 活潑 嚴謹 求學 的班風，把學生培養成有理想 有道德 有文化 有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和 人。特制定班級工作計畫 一 本學期基本工作要點 1 確立班級體的奮鬥目標 班集體的...
八年一班班主任工作計畫
九月份1.召開班會，組織學生群策群力制定班班規。2.結合班規，規範學生行為習慣 學習習慣。3.學生養成教育 彎腰拾紙 告別髒話 守規禮讓 告別浪費。4.組織學生認真收看開學典禮，表彰上學期品優 學優和進步學生。5.結合 健康行動進校園 活動，調整班級文化建設。十月份1.文明禮貌教育 與文明握手，向陋...